عضو شوید


نام کاربری
رمز عبور

:: فراموشی رمز عبور؟

عضویت سریع

نام کاربری
رمز عبور
تکرار رمز
ایمیل
کد تصویری
براي اطلاع از آپيدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود



با من همسفر دنيايى شويد كه در آن نه دروغ هست ونه غم ،نه سياه رنگ برتراست ونه ترس معنى مى دهد،من سر شار از حس خوب بودنم كودكانه ترين حرف وپراحساس ترين صفحه رو برايتان در دفتر زندگى خواهانم./.






نام :
وب :
پیام :
2+2=:
(Refresh)

آمار وب سایت:  

بازدید امروز : 71
بازدید دیروز : 74
بازدید هفته : 145
بازدید ماه : 145
بازدید کل : 10546
تعداد مطالب : 73
تعداد نظرات : 11
تعداد آنلاین : 1


Alternative content


آمار مطالب

:: کل مطالب : 73
:: کل نظرات : 11

آمار کاربران

:: افراد آنلاین : 1
:: تعداد اعضا : 0

کاربران آنلاین


آمار بازدید

:: بازدید امروز : 71
:: باردید دیروز : 74
:: بازدید هفته : 145
:: بازدید ماه : 145
:: بازدید سال : 1255
:: بازدید کلی : 10546

RSS

Powered By
loxblog.Com

پنجره اى رو به دنياى كودكانه

عكس هاى زيبا
26 / 1 / 1394 ساعت 14:14 | بازدید : 336 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

|
امتیاز مطلب : 16
|
تعداد امتیازدهندگان : 4
|
مجموع امتیاز : 4
عكس هاى زيبا
26 / 1 / 1394 ساعت 14:14 | بازدید : 335 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

|
امتیاز مطلب : 22
|
تعداد امتیازدهندگان : 6
|
مجموع امتیاز : 6
تست هوش كودكان ٤تا١٠سال
17 / 9 / 1393 ساعت 10:51 | بازدید : 492 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 در عین اینکه تعیین ضریب هوشی کودک ، کاری تخصصی است که توسط  روانشناسان و در مراکز معتبر انجام می‌شود، ولی تشخیص تقریبی کودکان با هوش بالا هوش متوسط یا کم هوش، کاری مهم است که  توسط والدین قابل انجام است.


دیوید وکسلر، از معروف‌ترین کسانی است که تعریف نافذی از هوش ارائه کرده است. از نظر او، هوش عبارت است از توانایی کلی و جامع در فرد که باعث تفکر منطقی فعالیت هدفمند و سازگاری با محیط می‌شود؛

یعنی مرکب از عناصر یا اجزایی که به‌طور کامل مستقل از هم نیستند و نشانه‌ هوشمندی فرد آن است که می‌تواند به صورت منطقی بیاندیشد و اعمال برخاسته از هوش او اعمالی هدفدار هستند و توانایی هوش به فرد این امکان را می‌دهد که خود را با شرایط محیط انطباق دهد. آزمون ترسیم آدمک یکی از آسان‌ترین عملی‌ترین و جهانی‌ترین آزمون‌های تصویری برای کودکان  است.

هدف:
مهم‌ترین هدف آزمون تعیین درجه هوشمندی سن عقلی و بهره هوشی کودک است.

  تست هوش,تست هوش برای کودکان 4 تا 10 ساله

 دستور اجرا
اجرای آزمون ساده است. به کودک گفته می‌شود:« یک آدم ترسیم کن  و هر چه می‌توانی آن را زیبا و خوب بکش» اضافه می‌کنیم زمان این کار هرقدر طول بکشد، اشکالی ندارد.

نکاتی که در عمل و ارزیابی باید رعایت کرد:
- برای ترسیم بهتراست یک مداد سیاه  یا یک خودکار راحت و روان دراختیار کودک بگذاریم. با مداد رنگی به دشواری می‌توان ترسیم کرد و اجزاء را تشخیص داد.

-  اگر نقاشی با مداد رنگی کشیده شود ، شرایط دیگری برای ارزیابی لازم است که باید رعایت شود.

-  کاغذ برای رسم نقاشی کودک یک کاغذ A4  باشد.

-  اجازه بدهید کودک چند تصویر بکشد، سپس بهترین و کامل‌ترین را برای نمره گذاری انتخاب کنید.

روش نمره گذاری:
الف: برای هر یک ازاجزای آدمک در صورتی که توسط کودک ترسیم شده باشد، یک نمره منظور کنید؛ به شرح ذیل:

1- سر وجود داشته باشد.
2- پا کشیده شده باشد.
3- دست کشیده شده باشد( یک یا هر دو دست).
4- بدن کشیده  شده باشد.
5- طول بدن طویل تر ازعرض آن باشد.
6- شانه‌ها کشیده شده باشد.
7- بازوها و پاها به تنه چسبیده باشند.
8- پاها به تنه و دست‌ها به تنه در نقاط واقعی خود چسبیده باشند.
9- گردن کشیده شده باشد.
10-دنباله گردن به سر و تنه مربوط باشد.
11- چشم‌ها کشیده شده باشد.
12-بینی کشیده شده باشد.
13- دهان کشیده شده باشد.
14-دو لب دیده شود.
15-سوراخ‌ها یا حفره‌های بینی کشیده شده باشد.
16- موها کشیده شده باشد ( جزئی ترین مقدار مو).
17-موها کامل کشیده شده باشد.
18-علامتی از لباس کشیده شده باشد.
19-دو قطعه لباس کشیده شده باشد.
20- تمام بدن پوشیده از لباس باشد.
21- چهار قطعه لباس مشخص باشد ( کراوات ، کلاه ، جوراب ، کفش ، پیراهن ، کت و شلوار).
22-لباس رسمی یا یونیفورم باشد (یونیفورم مدرسه هم نمره می‌گیرد).
23- انگشتان کشیده شده باشد ( هر اثری از انگشت کافی است).
24- تعداد انگشتان درست باشد.
25- شکل و قواره انگشتان درست باشد.
26- شست متمایز باشد.
27- دست متمایز ازانگشتان باز باشد( کف دست کشیده شده باشد).
28- بازوها کشیده شده باشد.
29-  زانو کشیده شده باشد.
30- تناسب سر نسبت به بدن مراعات شده باشد.
31-  تناسب بازوها و دست‌ها نسبت به بدن حفظ شده باشد.
32- پاهای متناسب، کشیده شده باشد.
33- کف پا متناسب باشد.
34-پاها متمایل به بالا نباشند.
35- دست‌ها و پاها دو بعدی کشیده شده باشند.
36- پاشنه کفش یا پاشنه پا کشیده شده باشد.
37- هماهنگی خطوط کلی حفظ شده باشد ( دست نلرزیده باشد).
38- هماهنگی خطوط کلی و جزئی حفظ شده باشد ( نقاشی دقیق باشد).
39- هماهنگی خطوط سر ( موها و دور سر به دقت کشیده شده باشد).
40-  هماهنگی خطوط تنه حفظ شده باشد.
41- هماهنگی خطوط دست‌ها و پاها حفظ شده باشد.
42- هماهنگی خطوط چهره حفظ شده باشد.
43- گوش‌ها کشیده شده باشد.
44-  تناسب گوش‌ها حفظ شده باشد.
45- مردمک چشم کشیده شده باشد.
46- تناسب چشم حفظ شده باشد.
47- در تصاویر نیمرخ و تمام رخ ، چشم دارای حالت باشد.
48- چانه و پیشانی هر دو کشیده شده باشد.
49- برآمدگی شانه در تصویر نیمرخ معلوم باشد.
50- نیمرخ ناقص باشد ( یعنی تنه و نیمرخ ناقص).
51-نیمرخ باشد.

روش محاسبه
1. نمرات داده شده را باهم جمع کنید ( مجموع از ۵۱ امتیازبیشتر تجاوز نمی‌کند).

2. با استفاده از جدول مخصوص ( جدول شماره یک) نمره خام، تبدیل به سن عقلی می‌شود. از رابطه زیر بهره هوشی کودک به دست می‌آید. 

تست هوش,تست هوش برای کودکان 4 تا 10 ساله

 تست هوش برای کودکان 4 تا 10 ساله
3. اگر نمره خام آزمونی بر فرض مثال ۴۰ باشد در جدول تبدیل نمرات  (جدول شماره یک) نمره خام را پیدا کرده و سن عقلی کودک را که ۱۳ است، استخراج می‌کنیم ( این نمره سن عقلی کودک است) سپس ۱۳ ( که سن عقلی کودک است) را در عدد ۱۲ ( ماه) ضرب می‌کنیم (هر سال ۱۲ ماه دارد).

سپس سن تقویمی آزمودنی را محاسبه می‌کنیم. اگر آزمودنی به عنوان مثال ۱۰ سالی و نیم داشته باشد ۱۰ را ضربدر ۱۲( هر سال ۱۲ ماه دارد) بعلاوه ۳ ( ماه) می‌کنیم نمره به‌دست آمده سن تقویمی کودک است. حاصلضرب صورت و مخرج را بر هم تقسیم کرده وضربدر ۱۰۰ کرده و بهره هوشی آزمودنی به‌دست می‌آید. بدین صورت: 

تست هوش,تست هوش برای کودکان 4 تا 10 ساله

4. سپس نمره به دست آمده را در طبقه‌بندی هوشی ( جدول شماره ۲) پیدا کنید ،  بهره هوشی کودک مشخص می‌شود.

جدول تبدیل نمرات خام به سن عقلی

تست هوش,تست هوش برای کودکان 4 تا 10 ساله

 

تست هوش,تست هوش برای کودکان 4 تا 10 ساله

   


|
امتیاز مطلب : 13
|
تعداد امتیازدهندگان : 3
|
مجموع امتیاز : 3
چرا كودكان دروغ مى گويند؟
9 / 9 / 1393 ساعت 23:30 | بازدید : 368 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 

چرا بچه ها دروغ می گویند ؟

دروغ گفتن بچه ها

 

تا به حال نشنیده ام که هیچ پدر و مادری بگوید فرزند من دروغ نمی گوید در حقیقت دروغگویی مهارتی است که تمام کودکان آن را می آموزند و برای دروغگویی آنان دلیلی وجود دارد.چه وقت بچه ها دروغ میگویند ؟

 

زیر سه سال دروغ گفتن برای بچه ها معنایی ندارد هر چه که به ذهنشان می رسد و هر چه را که نمی فهمند را به زبان می آورند. بین سه تا چهار سال می آموزند که بزرگترها آنچه را که آنان در مورد آن فکر می کنند را درک نمی کنند و نمی توانند راست و دروغ را تمییز دهند. این بدین معنی است که تخیلات برایشان واقعیت دارد و داستانهای غیر ممکن را تعریف می کنند.

 

وقتی دچار مشکل می شونددیگران را سرزنش می کنند و آنها را مقصر می دانند بدون آنکه قصد آسیب رساندن به کسی را داشته باشند. (فرزندم گربه خود را به خاطر کاری که انجام داده سرزنش می کند. بین آنها یک رابطه دوستی ونفرت وجود دارد) . در این مرحله داستانهای طولانی می گویند و در مورد آن اغراق می کنند و این داستانها چیزهایی هستند که بچه ها دوست دارند واقعیت داشته باشند .

والدین بدون هیچ اظهار نظری می توانند به این داستانها گوش دهند و داستان را بنابر واقعیت تعدیل نمایند.

به عنوان مثال اگر فرزند شما می گوید که می تواند در اتاق پرواز کند می توانید به او چنین جوابی بدهید:

 

دوست داشتی که در اتاق پرواز کنی درست نیست؟ چه کار می کردی اگر می توانستی پرواز کنی؟ 

اگر فرزند شما به این دلیل دروغ می گوید که می خواهد دچار مشکل نشود و یا با گفتن حرفی که دروغاست می خواهد شما را خوشحال کند هرگز عکس العملی نشان ندهید که بفهمد کار اشتباهی انجام داده به سادگی به آنان بگویید که ما باید همیشه واقعیت را بگوییم و اگر واقعیت را بگویند دچار مشکلنخواهند شد و با گفتن واقعیت والدین خود را خوشحال می کنند و به آنان بیاموزید در سن جوانی واقعیت را بگویند و اگر دروغ بگویند مردم به آنها اعتماد نخواهند کرد .

در شروع سنی که به مدرسه می روند بیش از هر چیزی کودکان خیلی دوست دارند والدین خود راخوشحال کنند و این باعث می شود که فکر کنند اگر حقیقت را بگویند والدین خود را ناراحت می کنند.در ابتدای سن 8 سالگی فرق بین واقعیت و تخیل را درست درک می کنند و تا سن 10 سالگی می تواندحس تشخیص بد و خوب خود را قوی تر کنند. در سن 8 سالگی بچه ها آگاهند که دروغگویی اشتباه است و والدین باید فرزندان خود را طوری تربیت کنند که دروغ نگویند.

 

دلایل بسیاری وجود دارد که بچه ها در این سن دروغ می گویند: 

1)وقتی می دانند کار اشتباهی کرده اند برای آنکه تنبیه نشوند دروغ می گویند.

2) برای بدست آوردن چیزی که می خواهند.

3) بچه هایی که نسبت به خانواده و دوستان خود وفا دارند برای آنکه از دیگران دفاع کنند و یا آنان رادچار مشکل نکنند دروغ می گویند.

4) با تحت تأثیر قرار دادن دیگران ، زندگی و تجارب آنها دچار هیجان بیشتری می شود .

5) برای آنکه اعتماد به نفسشان بیشتر شود می خواهند خود را بهتر از آنچه که هستند جلوه دهند.

6) دروغ شنیدن از والدین حتی دروغ مصلحت آمیز روی آنان تآثیر می گذارد.

 

فرزندان رفتار والدین خودرا می آموزد و از آنان تقلید می کنند این طرز فکر" آنچه را که می گویم انجام دهید نه آنچه را کهانجام می دهم " را فراموش کنید چون بچه ها این راه را به راحتی نمی آموزند و چنان رفتار نمی کنند.

 

چگونه تشخیص می دهید که فرزندتان دروغ می گوید؟ 

این سؤالی نیست که به راحتی بتوان جواب داد به خاطر اینکه بچه ها با یکدیگر فرق دارند. چندین راهنمایی وجود دارد:

دروغ گفتن بچه ها

1) به چهره آنان نگاه کنید وقتی آنان واقعیت را می گویند آرامش دارند در صورتیکه بسیاری از بچه هاوقتی دروغ می گویند عصبی و ناراحت هستند.

2) ساده بودن گفتار :دروغ تمرین شده و با آب و تاب گفته می شود .

3) منطقی بودن: دروغ به دروغ بیشتری برای پشتیبانی شدن نیاز دارد بنابراین با هم تناقض پیدا می کنندو بی مفهومند .

 

چه وقت باید نگران باشید؟ 

دروغ گفتن مدام نشان مشکلی اساسی می باشد. اگر کودک احساس کند آنها نمی توانند بر نا امیدی وشکست شان فائق آیند برای پوشش دادن این شرایط دروغ می گویند. ممکن است نیاز داشته باشند برایجلب توجه دیگران و داشتن احساس خوب در مورد خودشان داستان اغراق آمیز بیان کنند. شما به عنوان والدین آنها باید راست و دروغ آنها را تشخیص دهید و بدانید که چقدر آنها دروغ می گویند. اغلب دروغ گفتن دلیلی بر نگران بودن است .

با بررسی شرایط ، چگونه دروغ گفتن را متوقف می کنید؟

1) مهمترین چیز آنست که هرگز فرزند خود را دروغگو ننامید به آنچه که به آنان نسبت بدهید عمل میکنند. بیشتر به جای اینکه از فرزندانتان درمورد متن داستان سؤال کنید از او بخواهید داستان خود رامجدد آغاز کند و وقتی داستان مقبول به نظر نمی رسید آنرا متوقف کنید. به فرزندتان فرصتی دهید تاشرایط خود را اصلاح نماید و قابل قبول نبودن دروغگویی را بررسی کند .

2) دروغگویی را نادیده نگیرید.

3) رفتاری صادقانه داشته باشید کودکان دروغ مصلحت آمیزی را که می گویید تقلید می کنند.

4) به خاطرداشته باشید داستانهای بلند را به حساب دروغگویی نگذارید. بچه ها زیر 6 سال خیالات وتصورات خود را بیان می کنند و به هیچ کسی آزاری نمی رسانند. در مورد داستانهای جالب با فرزندتان صحبت کنید آنها می توانند فرق واقعیت و تخیلات را تمییز دهند. وقتی کار اشتباهی می کنند و شما بدان آگاهید از فرزندتان سؤال نکنید چون او را در شرایطی قرار می دهید که دروغ بگوید.

5) وقتی به فرزندتان گفته اید که با گفتن واقعیت دچار مشکلی نخواهد شد نمی توانید آنها را تنبیه کنید.

6) با آرامش از فرزندتان سؤال کنید هر چه بیشتر آنها را تحریک کنید برای محافظت از خود بیشتر دروغ می گویند. به آنان اطمینان دهید که با آنان برخورد شدیدی نخواهد شد.

7) وقتی فرزندتان به سن جوانی رسید بیاموزید که دروغ به رابطه دوستی و سایر روابط آنها آسیب می رساند. مردم به آنها اعتماد نمی کنند (چوپان دروغگو ) بهترین داستان برای گفتن است .

8) مسئله ای که فرزندتان در مورد آن دروغ می گوید می تواند سر نخی برای شناسایی نوع احساسآنان باشد.

9) در مورد دروغهایی که می گویند تنبیه جداگانه ای داشته باشید و عاقبت دروغگویی و رفتار بد راپیشاپیش برایشان روشن کنید.

10)به یاد داشته باشید دروغ را از فرزندانتان جدا در نظر بگیرید آنان فقط به خاطر رفتارشان تنبیه میشوند .

11) صداقت داشتن را تحسین کنید .

12) وظیفه شماست که به فرزندتان کمک کنید تا دروغگویی را رفته رفته کنار بگذارند.

13)محیطی ایجاد کنید تا فرزندتان تمام احساساتش را براحتی بگوید و بیاد داشته باشید آنها را تحسین کنید و اعتماد به نفس آنان را بالا ببرید.


|
امتیاز مطلب : 10
|
تعداد امتیازدهندگان : 3
|
مجموع امتیاز : 3
روش تبديل سال شمسى به قمرى
24 / 8 / 1393 ساعت 15:18 | بازدید : 432 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 

روش تبديل سال قمري به سال شمسي

روش تبديل سال قمري به سال شمسي و بالعكس

 

هر سال قمري تقريبا 10 روز و 21 ساعت از سال شمسي كوتاه تر است ، در نتيجه بر مبناي محاسبه سال قمري ، از مبدا تاريخ اسلام ، يعني هجرت پيامبر اكرم (ص) تا كنون ، در مقايسه با سال شمسي 41 سال بيشتر گذشته است و به تعبير ديگر هر 33 سال شمسي ، 34 سال قمري است . بنابر اين براي تبديل سال قمري به سال شمسي و بالعكس از اعداد 33 و 34 به روش زير استفاده مي شود :

 

1414 = 41 + 1373   <=   41 = 33 : 1373 

1373 = 41 – 1414   <=   41 = 34 : 1414 

 


|
امتیاز مطلب : 7
|
تعداد امتیازدهندگان : 2
|
مجموع امتیاز : 2
تبديل واحدهاى مختلف
28 / 7 / 1393 ساعت 11:58 | بازدید : 453 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 بدیل واحدهای مختلف به یکدیگر
دما (Temperature)
دما دارای دو واحد کاربردی سلسیوس یا سانتی گراد و فارنهایت است.
- هر درجه ی سانتی گراد(سلسیوس) برابر با 33.8 درجه فارنهایت » 1C = 33.8F
- هر درجه فارنهایت برابر منفی 17.22 درجه سانتی گراد(سلسیوس) است » 1F=-17.22C
یک مثال: دمای طبیعی بدن 37 درجه سلسیوس یا 98.6 درجه فارنهایت است.
* طول (Length)
واحدهای کاربردی طول عبارتند از متر ، پا ، اینچ و مایل که یکای طول در سیستم SI متر است، از پا بیشتر برای ارتفاع از سطح زمین استفاده می شود، اینج هم که در اندازه گیری صفحات تلویزیون و مانیتور رایج است و مایل در بسیاری از کشورها به جای کیلومتر استفاده می شود(مثلا فاصله ی بین دو شهر و …).واحد دیگری به نام یارد (Yard) نیز برای مسافت به کار می رود که تقریبا برابر متر است.
- هر اینچ برابر 2.54 سانتی متر است » 1inches= 2.54 centimeter
- هر فوت(پا) برابر 30.5 سانتی متر است » 1feet = 30.5 centimeter
- هر مایل برابر 1.6 کیلومتر است » 1mile = 1.6 kilometer
- هر یارد برابر 91.44 سانتی متر است » 1Yard = 91.44centimeter
چند مثال: وقتی هواپیمایی در ارتفاع 2500 پایی حرکت می کند ارتفاع آن تقریبا معادل 762 متر است.
اگر فاصله ی بین دو شهر 300 مایل باشد فاصله آن دو شهر تقریبا معادل 483 کیلومتر است.
قطر یک تلویزیون 21 اینچی تقریبا معادل 53.5 سانتی متر(حدود نیم متر) است.
* وزن (Weight)
وزن نیز دارای واحدهای متفاوتی است از جمله کیلوگرم و گرم، اونس(Ounce)، پوند(Pound)، تن(Tonne) و … است. البته واحدهایی مثل سیر و مثقال نیز در کشورمان وجود دارد که برای مواد ارزشمند مثل زعفران، طلا و… کاربرد دارد. گرم و کیلوگرم  رایج ترین واحدهای اندازه گیری اند، اونس بیشتر در مورد وزن طلا(در جهان) به کار می رود.
- هر مثقال برابر 4.7 گرم است » 1 مثقال=4.7 گرم
-هر سیر برابر 75 گرم است » 1 سیر=75 گرم
- هر اونس برابر 28.35 گرم است » 1ounce = 28.35grams
- هر پوند برابر 453.56 گرم است » 1pound = 453.56grams
- هر تن برابر 1000 کیلوگرم است » 1tonne = 1000Kilograms
چند مثال: وقتی گفته می شود هر اونس طلا در بازار جهانی به فلان قیمت فروش رفت یعنی هر 28.35 گرم طلا.
وقتی گفته می شود یک ماشین 12 تن وزن دارد یعنی وزن آن معادل 12000 کیلوگرم است.
اگر شما به بازار بروید و 2 مثقال زعفران خریداری کنید وزن زعفران معادل 9.4 گرم است.
اگر شما 2 سیر دارچین(یک ماده گیاهی) خریداری کنید وزن دارچین معادل 150 گرم است.
* حجم(Volume)
برای حجم واحد هایی از جمله گالن(بشکه)، لیتر، سی سی ، سانتی متر مکعب و… به کار می رود. حتما شنیده اید که گالن بیشتر برای خرید و فروش نفت در بازار جهانی به کار می رود، لیتر کاربردهای زیادی دارد و از جمله ی آن در مورد بنزین و … است.
هر بشکه نفت خام معادل صد و پنجاه و نه لیتر یا دقیق تر 99/158 لیتر است.
هر گالون 3.78 (تقریبا 4 ) لیتر است.
دو نوع واحد بشکه داریم یکی آمریکایی (US Gallons) و دیگری انگلیسی(UK
Gallons) آنچه که در بالا گفته شد گالن آمریکایی است که رواج بیشتری
دارد.( هر گالن انگلیسی معادل 4.55 لیتر است.)
- هر لیتر معادل 1000 سانتی متر مکعب است » 1Litre = 100 Cm3
- سی سی ، میلی لیتر و سانتی متر مکعب معادل هم هستند » CC = Mililiter = Cm3
چند مثال: وقتی گفته می شود هر بشکه نفت خام دریای شمال در بازار جهانی فلان قدر دلار به فروش رفت منظور همان 3.78 (تقریبا 4 ) لیتر است.
روی بطری نوشابه ی یک نفره نوشته شده 250 سی سی می توانیم بگوییم 250 میلی لیتر یا 250 سانتی متر مکعب.
* سرعت (Speed)
برای سرعت واحد های متفاوتی وجود دارد که رایج ترین آن کیلومتر بر ساعت(Km/h) است، در فیزیک از یکای دیگری بیشتر استفاده می شود که متر بر ثانیه است(m/s) که واحد بین المللی SI نیز هست و یکای دیگری که در کشورهای اروپایی و آمریکا رایج است مایل بر ساعت است.
- هر مایل بر ساعت معادل 1.6 کیلومتر بر ساعت است » 1Mile/Hour = 1.6Kilometer/Hour
- هر متر بر ثانیه معادل 3.6 کیلومتر بر ساعت است » 1Meter/Second = 3.6Kilometer/Hour
یک مثال: وقتی گفته می شود اتومبیلی با سرعت 100 مایل بر ساعت در حرکت است سرعت آن معادل 160 کیلومتر بر ساعت است.
* قدرت (Power)
برای قدرت دو واحد کاربردی داریم یکی کیلو وات(Kilowatt) و دیگری اسب بخار(Horsepower) که اسب بخار بیشتر در مورد قدرت موتور اتوموبیل به کار می رود.
- هر اسب بخار معادل 0.735 کیلووات است » 1Horsepower = 0.735Kilowatts
یک مثال: وقتی گفته می شود قدرت موتور فلان اتوموبیل 3000 اسب بخار است قدرت آن معادل 2206.5 کیلووات است.



:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 8
|
تعداد امتیازدهندگان : 2
|
مجموع امتیاز : 2
فرمول مساحت و محيط اشكال هندسى
24 / 7 / 1393 ساعت 15:4 | بازدید : 3899 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 فرمول مساحت و محیط اشکال هندسی

مساحت مـــربع = یـــک ضلع × خـــودش 
محیــط مـــربــــع = یک ضلع × 4
2) مساحت مسـتطیـــــــل = طـول × عـرض 
محیط مستطیل = ( طول + عرض) × 2
3) مساحت مثلث = ( قاعده × ارتــــــفاع ) ÷ 2 
محیط مثلث = مجموع سه ضلع
4) مساحت مثلث متساوی الاضلاع = ( قاعده × ارتفاع ) ÷ 2 
محیط مثلث متساوی الاضلاع = یک ضلع × 3
5) مساحت مثلث متساوی الساقین = ( قاعده × ارتفاع ) ÷ 2 
محیط مثلث متساوی الساقین= مجموع سه ضلع
6) مساحت مثلث قائم الزاویه = ( قاعده × ارتفاع ) ÷ 2 
محیط مثلث قائم الزاویه = مجموع سه ضلع
7) مساحت ذوزنقه = ( قاعده بزرگ + قاعده کوچک ) × ارتفاع ÷  2
محیط ذوزنقه = مجموع چهار ضلع
8) مساحت لوزی = ( قطر بزرگ × قطر کوچک ) ÷ 2 
محیط لوزی = یک ضلع × 4
9) مساحت متوازی الاضلاع = قاعده × ارتفاع 
محیط متوازی الاضلاع = مجموع دو ضلع متوالی × 2
10) مساحت دایره = عدد پی ( 3/14 ) × شعاع × شعاع 
محیط دایره = عدد پی ( 3/14 ) × قطر
11) مساحت کره = 4 × 3/14 × شعاع به توان دو 
حجم کره = چهار سوم × 3/14 × شعاع به توان سه
12) مساحت بیضی = (نصف قطر بزرگ × نصف قطر کوچک ) × 3/14 
13 ) محیط چند ضلعی منتظم = یک ضلع × تعداد اضلاعش
14 ) حجم مکعب مستطیل = طـول × عـرض × ارتفاع 
حجم مکعب مربع = قاعده × ارتفاع ( طول یال×مساحت یک وجه)
15 ) حجم هرم = مساحت قاعده ی هرم × ارتفاع هرم× یک سوم 
16) مساحت جانبی استوانه = محیط قاعده × ارتفاع   حجم استوانه = مساحت قاعده × ارتفاع
سطح کل استوانه = سطح دو قاعده + مساحت جانبی ( مساحت مجموع دو قاعده + ارتفاع × پیرامون قاعده )
17) مساحت جانبی منشور = مجموع مساحت سطوح جانبی 
مساحت کلی منشور = مجموع مساحت دو قاعده + مجموع مساحت سطوح جانبی
18) حجم مخروط = مساحت قاعده × یک سوم × ارتفاع

منبع :منظومه رشد

[ چهارشنبه ۳٠ اسفند ۱۳٩۱ ] [ ٧:٠۱ ‎ب.ظ ] [ مصطفی زارع ] [ نظرات (61) ]


:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 7
|
تعداد امتیازدهندگان : 3
|
مجموع امتیاز : 3
سخن اول
11 / 7 / 1393 ساعت 14:12 | بازدید : 484 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 ماه مهر ،ماه مدرسه ى روياهاى كودكانه ام ،ماه سيب سرخ داخل سبد،ماه باران ورقصيدن برگهاى درختان با موسيقى باد،ماه معلم خوبم واشتياق زيادم براى ديدن دوستانم در مدرسه ،ماه درس وماه حرفهاى كودكانه ى ما ،ماه ديدن كارتونهاى زيباى تلويزيون ،ماه مهرمان مبارك كلاس پنجميها./.



:: موضوعات مرتبط: آرزوهاى من , ,
|
امتیاز مطلب : 6
|
تعداد امتیازدهندگان : 2
|
مجموع امتیاز : 2
قصه هاى كودكان
16 / 5 / 1393 ساعت 13:0 | بازدید : 460 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 

  كتابخانه قصه كودك  ايراني به زبان فارسي 
       
             
   

در جستجوي دايناسور

سياره ي سرد

لوكوموتيو

دانه ي خوش شانس

مراقبت از سگ كوچولو

درخت آرزو

گرگي در لباس ميش

 قورباغه و گاو نر

تكاليف مدرسه ي پاتريك

گنج دزد دريائي

دو موش بد

 چهار خرگوش كوچولو

چوپان دروغگو

 چشمه سحرآميز

چه كسي كمك مي كند؟

باني خرگوشه و فيلم ترسناك

خرسي بنام وولستن كرافت

 اردک خوش شانس

راپونزل و موهاي جادويي

جوجه اردک زشت

گردش لاک پشت ها

سفيدبرفي _ فلش

قورباغه اي بنام ... _ فلش با صدا

مرد ماهيگير و همسرش

مامانم كجاست ؟ _ تصويري

پرنده مهربان _ تصويري

صداي عجيب  

شنل قرمزي  

قصه پول  

مورچه بي دقت 

سيندرلا 

يك روز باراني 

گربه ي تنها

شبي در باغ وحش

خرگوش باهوش

دخترك كبريت فروش 

دوچرخه پير ـ بازيافت زباله 

كيميا ـ نفت 

بزبزك زنگوله پا 

هزارپا غوله 

كي از همه قويتره 

دو دوست 

كفشدوزك و دوستانش 

جوجه كوچولو 

سه قدم دورتر شد از مادر 

بره آوازخوان 

بادبادك بازي 

خر و گاو 

فينگيلي و جينگيلي 

بهترين باباي دنيا 

سلام يادتون نره 

سه بچه خوك 

مهمانهاي ناخوانده 

گربه و روباه 

گرگ و الاغ 

صلح حيوانات 

سه ماهي 

كلاغ و روباه 

كدو قلقله زن 

مسواك موش موشك 

   
     
   
 

     طراحي صفحات توسط سايت كودكان دات او آر جي  ، هر نوع كپي برداري پيگرد قانوني دارد


|
امتیاز مطلب : 5
|
تعداد امتیازدهندگان : 1
|
مجموع امتیاز : 1
تست كودكان بيش فعال
1 / 4 / 1393 ساعت 8:56 | بازدید : 400 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 به گزارش سایت خبری خانواده ایران خاتون به نقل از برخی سایت های خانواده ، تشخیص بیش فعالی باید توسط روان شناس و یا روان پزشک کودکان صورت بگیرد . در مجموع سه علامت بارز که می تواند در کودکان بیش فعال وجود داشته باشد پر تحرکی، نقص تمرکز و تکانش گری می باشد .اما در صورتی که فرزند شما علائمی مشابه به یک کودک بیش فعال را دارد می توانید از آزمون زیر کمک بگیرید .دقت داشته باشید علائم رفتاری باید در سه محیط در کودک مشهود باشد و صرف وجود علائم در یک محیط خاص دلیل بر بیش فعالی نیست . رفتار فرزندتان را در ۶ ماه گذشته ملاک پاسخ دادن قرار دهید.

۱) فرزندتان به جزییات توجه نمی‌کند یا در انجام تکالیف مدرسه‌اش اشتباه‌های ناشی از بی‌دقتی دارد؟

۲) به سختی می‌تواند توجهش را حین انجام یک کار و تا پایان آن حفظ کند؟
۳) وقتی مستقیما با او صحبت می‌کنید، به نظر می‌رسد گوش نمی‌دهد؟
۴) باوجود داشتن میل باطنی به انجام کارها و فهمیدن دستوراتی که به او داده می‌شود، به دستورات درست عمل نمی‌کند و نمی‌تواند کاری را به پایان برساند؟
۵) به دشواری می‌تواند به وظایف و فعالیت‌هایش نظم دهد؟
۶) کارهایی که به تلاش مداوم ذهنی نیاز دارند، دوست ندارد و از انجام آنها طفره می‌رود؟
۷) وسایل لازم برای انجام کارها یا تکالیفش را گم می‌کند؟ (مداد، کتاب، اسباب بازی و …)
۸) صداها یا محرک‌های دیگر به آسانی حواسش را پرت می‌کنند؟
۹) در فعالیت‌های روزانه‌اش فراموشکار است؟
۱۰) با دست‌هایش ور می‌رود یا پاهایش را تکان می‌دهد و وقتی نشسته، سر جایش وول می‌خورد و می‌لولد؟
۱۱) مواقعی که لازم است سر جایش بنشیند، صندلی را ترک می‌کند؟
۱۲) مواقعی که لازم است سر جایش بنشیند، بیش از حد به دور و اطراف می‌دود و از صندلی‌ها بالا می‌رود؟
۱۳) انجام بازی‌های بی‌سر و صدا برایش دشوار است؟
۱۴) تمام روز در حال حرکت است، انگار در بدنش موتور کار گذاشته‌اند؟
۱۵) بیش از حد حرف می‌زند؟
۱۶) وقتی از او سوال می‌پرسید، قبل از اینکه سوال تمام شود، با عجله جواب می‌دهد؟
۱۷) رعایت نوبت برایش دشوار است؟
۱۸) وسط حرف دیگران یا کار آنها می‌پرد؟
۱۹) با بزرگسالان بحث می‌کند؟
۲۰) از کوره در می‌رود؟
۲۱) آگاهانه از خواسته‌ها و قوانین بزرگسالان سرپیچی می‌کند؟
۲۲) عمدا دیگران را اذیت می‌کند؟
۲۳) دیگران را مسوول خطاها یا بدرفتاری‌های خود می‌داند؟
۲۴) حساس است و به سادگی از دیگران می‌رنجد؟
۲۵) عصبانی یا بی‌میل است؟
۲۶) کینه‌توز است و دوست دارد تلافی کند؟
۲۷) قلدری می‌کند، دیگران را تهدید می‌کند یا می‌ترساند؟
۲۸) کتک‌کاری به راه می‌اندازد؟
۲۹) برای فرار از کارهایی که باید انجام دهد، یا خلاص شدن از دردسر، دروغ می‌گوید و دیگران را گول می‌زند؟
۳۰) از مدرسه فرار می‌کند؟
۳۱) دیگران را آزار فیزیکی می‌دهد؟
۳۲) اشیا ارزشمند دزدیده است؟
۳۳) عمدا وسایل دیگران را خراب می‌کند؟
۳۴) اشیایی را به کار برده که می‌توانند صدمه جدی ایجاد کنند. (چاقو، چوب، آجر، اسلحه)
۳۵) حیوانات را آزار می‌دهد؟
۳۶) عمدا آتش روشن می‌کند که خرابی به بار بیاورد؟
۳۷) بی‌اجازه وارد خانه یا محل کار یا ماشین کسی می‌شود؟
۳۸) شب بدون اجازه از منزل بیرون می‌ماند؟
۳۹) شبانه از منزل فرار کرده است؟
۴۰) کسی را مورد سوءاستفاده جنسی قرار داده است؟
۴۱) مضطرب، هراسان یا نگران است؟
۴۲) به خاطر احتمال خطا، از امتحان چیزهای جدید می‌ترسد؟
۴۳) احساس بی‌ارزشی یا حقارت می‌کند؟
۴۴) به دلیل بروز مشکلات، خودش را سرزنش و احساس تقصیر می‌کند؟
۴۵) احساس تنهایی می‌کند و حس می‌کند کسی او را نمی‌خواهد و دوست ندارد. می‌گوید: «کسی من را دوست ندارد.»
۴۶) ناراحت، غصه‌دار یا افسرده است؟
۴۷) نگران رفتار و ظاهر خود است و همیشه خجالت می‌کشد؟

عملکرد کودک


۴۸) عملکرد کلی فرزندتان در مدرسه چگونه است؟


۴۹) خواندن فرزندتان چگونه است؟


۵۰) نوشتن فرزندتان چگونه است؟


۵۱) ریاضی فرزندتان چگونه است؟


۵۲) ارتباط او با والدینش چطور است؟


۵۳) ارتباط او با خواهر و برادرش چطور است؟


۵۴) ارتباط او با همسالانش چطور است؟


۵۵) مشارکت او در فعالیت‌های جمعی (مانند بازی‌های تیمی) چگونه است؟


برای تفسیر نمره‌های آزمون به نکته‌های زیر توجه کنید:


• الف) اگر بین سوال‌های ۱ تا ۹ حداقل به ۶ سوال پاسخ «اغلب» یا «تقریبا همیشه» داده‌اید و در بین سوال‌های ۴۸ تا ۵۵ حداقل یک پاسخ «مشکل اندکی دارد» یا «مشکل جدی دارد» دارید، احتمالا کودکتان با اختلال کم‌توجهی روبروست.

• ب) اگر در بین سوال‌های ۱۰ تا ۱۸ حداقل به ۶ سوال پاسخ «اغلب» یا «تقریبا همیشه» داده‌اید و در بین سوال‌های ۴۸ تا ۵۵ حداقل یک پاسخ « مشکل اندکی دارد» یا «مشکل جدی دارد» داشته‌اید، احتمالا فرزندتان با اختلال بیش‌فعالی روبراست.
• ج) اگر هر دو نتیجه «الف» و «ب» را از آزمون گرفته‌اید، احتمالا کودکتان با اختلال بیش‌فعالی و کم‌توجهی (ADHD) روبرو است.



:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 5
|
تعداد امتیازدهندگان : 1
|
مجموع امتیاز : 1
عكس هاى شگفت انگيز دنيا
19 / 3 / 1393 ساعت 1:25 | بازدید : 2906 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 ۱- «آلاداغ لار» یا کوه‌های رنگی در ۲۵ کیلومتری شمال شرقی تبریز و در کنار شهرستان خواجه:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۲- در صحرای موریتانی، این منظره مدور ۵۰ کیلومتری به نام ساختمان Richat دیده می‌شود:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۳- در جنوب شرق اُرِگان، صحرایی به نام Alvord Playa قرار دارد که در سال تنها ۱۸۰ میلیمتر باران در آن می‌بارد:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۴- دودکش‌های عظیم طبیعی، عکس در ترکیه در جایی به نام Cappadocia گرفته شده است:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۵- درخت «خون اژدها» در جزیره Socotra یمن:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۶- صحرای «بلک راک» در «نوادا» آمریکا:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۷- صحرای سیاه مصر:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۸- صحرای سفید مصر:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۹- هاوایی:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۱۰- صحرای سرخ «نامیب» در نامیبیا:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۱۱- کوهستان زیبای Torres del Paine شیلی:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۱۲- ژرف‌ترین نقطه زمین بحر المیت:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۱۳- آبفشان Strokkur Geyser در ایسلند، هر پنج دقیقه بازدیدکنندکان شاهد این منظره هستند:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۱۴- موج‌های سنگی در منطقه Coyotte Buttes در آریزونا:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۱۵- دره Monument در آمریکا :

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۱۶- قله‌های شکلاتی در جزیره Bohol فیلیپین:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۱۷- آبشار دراگون ونزوئلا:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۱۸- شفق قطبی در ایسلند:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۱۹- یک غار یخ‌زده در Skaftafell ایسلند:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۲۰- مکزیک: Chichén Itzá، شنا در دریاچه‌ای محصور بین کوه و گیاهان:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۲۱- Avenue du Baobab در غرب ماداگاسکار:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۲۲- رود آبی در گرینلند:

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین

۲۳-بزرگ‌ترین منبع رو زمینی نمک در بولیوی قرار دارد و نامش Salar de Uyuni است. در این عکس انعکاس آسمان را روی زمین باران‌خورده این منطقه می‌بینیم.

مناظر رویایی و شگت انگیز جهان|عکس عکس های منتخب شهریور ماه 91 عکس های مناطق عجیب و شگفت انگیز جهان عکس های زیبا از طبیعت عکس های جدید از طبیعت در شهریور 91 عکس جدید تصاویری از عجیبترین مناظر روی زمین  , تصاویری زیبا و شگفت انگیز از عجیب ترین مناطق کره زمین



:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 5
|
تعداد امتیازدهندگان : 1
|
مجموع امتیاز : 1
عكس هاى شگفت انگيز جهان
2 / 3 / 1393 ساعت 23:58 | بازدید : 532 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 6 نظر 


عکس های جذاب ترین و شگفت انگیزترین 

منظره های روی کره زمین

 

1. گودال آبی بزرگ، بلیز


2. نعل اسبی(Horseshoe Bend)، رودخانه کولورادو، آریزونا

3. شاخ طلایی(Golden Horn)، جزیره براک، کرواسی 

4. کوههای اولورو، اولورو، استرالیا 

5. آلزوند(Alesund)، نروژ 

6. جزیره شگفت انگیز و دیدنی وولکانیک، آن گوشیما، ژاپن 

7. دره 10 قله، دریاچه موراین، آلبرتا، کانادا خیلی زیبا و دیدنی 

8. تونل عشق، تونل قطار قدیمی در کِلِوِن، اوکراین، دیدنی ترین و عکس عاشقانه تونل قطار 

9. ریو دو ژانیرو، برزیل،زیبای زیبا و شگفت انگیز 

10. پل دیدنی معلق کاپیلانو، ونکوور، کانادا 
طبیعت زیبا+http://afghanistan-girl.blogsky.com/1392/01/12/post-63/Pictures-of-beautiful-flowers

11. سخره شگفت انگیز  پریچرس، نروژ 

12. معبد بودا، جزیره لانتائو، هنگ کنگ 

13. آبشار های دیدنی ایگوئازو، مرز آرژانتین و برزیل 

14. مانارولا، ایتالیا

15. کوه دماوند، تهران، ایران 

16. شرق ایسلند، دره های فوق العاده زیباو دیدنی 
طبیعت

17. کوه گِید، سنت لوسیا 

18. مزارع اسطوخودوس، پرووِنس، فرانسه 
19. اسکافتافل(Skaftafell)، غار یخی، ایسلند

20. مزارع برنج، اونان، چین 

21. مجمع الجزایر مالدیو،دیدنی و زیبا از زیباترین و شگفت انگیزترین منظره های طبیعی جهان 


22. دریاچه پلتوایس، کرواسی،

23. دماغه زاکینتوس، یونان از منظره های زیبا و شگفت انگیز روی زمین 

24. شهر نیویورک، ایالات متحده آمریکا

25. شهر ونکوور، کانادا

26. رودخانه آمازون، برزیل

27. آبشار انجل، ونزوئلا، دیدنی ترین آبشار جهان
http://photo-top.blogfa.com/category/1+زیباترین عکس های طبیعت

28. تالاب آبی، ایسلند 

29. شهر بارسلون، اسپانیا از از شگفت انگیزترین دیدنی های جهان 

30. محوطه ماچو پیچو، پرو

31. معبد بودا، کوه های هیمالیا، مغولستان از زیباترین منظره های جهان 
عکس طبیعت+http://photo-top.blogfa.com/category/1

32. تونل زیبا و دیدنی ویستریا، کیتاکیوشو، ژاپن 

33. کوه گهواره در استان غزنی افغانستان از مناظر زیبا و شگفت انگیز طبیعی
عکس منظره ای زیبای کوه گهواره افغانستان

34. جشن فانوس ها، چیانگ مای، تایلند 


35. آبشار واقعا زیبای سِلجالانفاس، ایسلند


36. پارک آدیرونداک، نیویورک، ایالات متحده 

37. کوکن هوف، هلند 


38. اهرام سه گانه، قاهره، مصر، این بناها هنوز از حیرت آور ترین و شگفت انگیزترین ساخته های بشر به حساب می آید



39. دیوار بزرگ، مرز چین و مغولستان که یکی از شگفت انگیزترین بناهای تاریخی جهاناست 


40. جنگلهای آمازون، برزیل 

 عکس های فوق العاده زیبا از منظره های شگفت انگیز و نهایت جذاب روی کره زمین

منظره های متفاوت و حیرت انگیز جهان.منبع عکس ها:سایت برترین ها



:: موضوعات مرتبط: زیباترین عکس های طبیعت 



:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 5
|
تعداد امتیازدهندگان : 1
|
مجموع امتیاز : 1
ضرب المثلهاى فارسى با معنى
21 / 2 / 1393 ساعت 16:12 | بازدید : 490 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 • پا تو کفش کسی کردن : در کار دیگری دخالت کردن

• پا در یک کفش کردن : اصرار و پا فشاری کردن

• پارسال دوست ، امسال آشنا : به شوخی به دوست یا آشنایی می گویند که مدتی دراز از او بی خبر بوده اند

• پایت را به اندازه گلیمت دراز کن : زیاده روی نکن

• پایش لب گور است : به خاطر پیری مرگش نزدیک است

• پته اش روی آب افتاد : رسوا شد ، رازش آشکار شد

• پز عالی جیب خالی : با وجود بی بضاعتی خویشتن را چون توانگران می آراید

• پشت پا زدن : با تحقیر ، ترک گفتن

• پشت چشم نازک کردن : ناز کردن

• پشت دستش را داغ کرد : با خود عهد کرد که بار دیگر این کار را نکند

• پشتش باد خورده : پس از مدتی بیکاری ، هنگام شروع به کار ، کاهلی می کند

• پشت و روش معلوم نیست : دو رو و منافق است

• پشم در کلاه نداشتن : در خور بیم و هراس نبودن

• پشه لگدش زده : مریض نیست و از نازک طبعی ، گمان ناتندرستی به خود می برد

• پل خر بگیری : محل امتحان و آزمایش

• پولش از پارو بالا می رود : مال فراوان دارد

• پیراهن عثمان کردن : حقی را وسیله پیشرفت باطلی کردن

• پی نخود سیاه فرستادن : کسی را با ارجاع به کاری ، از سر باز زدن

• حرف ت

• تا تنور گرم است بچسبان : تا اسباب و وسایل هست ، برای رسیدن به مقصود بکوش ، فرصت را غنیمت شمار

• تا گوساله گاو شود ، دل صاحبش آب شود : رسیدن به مقصود ، با سختی و مرارت توأم است

• تا نباشد چیزکی مردم نگویند چیز ها : بیشتر اوقات مشهورات بر حقیقت مبتنی است

• تب تند زود عرقش می آید : دوستی های بی حد و اندازه ، غالبا به سردی یا دشمنی مبدل می شود

• ترحم بر پلنگ تیز دندان ، ستم کاری بود بر گوسفندان : رحم آوردن بر بدان ، ستم است بر نیکان

• تعارف آمد و نیامد داره : با این که گمان می بردید احسان شما را نمی پذیرد ، بر خلاف پذیرفت

• تعارف شاه عبد العظیمی است : به زبان می گوید اما از دل راضی نیست ( منظور همون تارف اصفهانیه )

• تو را به گور من نمی گذارند : به خاطر گناه من ، تو را عذاب نمی کنند

• توی دعوا حلوا پخش نمی کنند : ستیزه و دعوا غالبا با زد و خورد و سخنان درشت توأم است

• توی دهن شیر می رود : بسیار شجاع و نترس است

• تیر از کمان رفت : وقت تدارک کار گذشت

• تیری به تاریکی انداختن : به گمان و حدس نتیجه و سود ، کاری کردن

• تیشه بر ریشه خود زدن : خود را در معرض خطر نابودی قرار دادن

• حرف ج

• جا تر است و بچه نیست : کار از کار گذشته و چیزی موجود نیست

• جا گرم کردن : در محلی مستقر شدن

• جانا سخن از زبان ما می گویی : گله و شکایت بیجا از من دارید ، من خود به گله کردن از شما اولی هستم

• جان به عزراییل نمی دهد : بسیار خسیس است

• جان پدر ، تو سفره بی نان ندیده ای : هنوز جوانی و قدر مال نمی دانی

• جان کسی را بر لب آوردن : کسی را مدت زیاد در انتظار گذاشتن

• جای سوزن انداختن نیست : بسیار شلوغ است

• جای شکرش باقی است : باید خدا را شکر کرد که از این بدتر نشده است

• جایی نمی خوابد که آب زیرش برود : آن قدر زیرک است که کاری نمی کند تا دچار ضرر و زیان شود

• جگرش برای فلان چیز لک زده است : آرزومند خوردن یا داشتن آن است

• جنگ اول به از صلح آخر : قرار اول کار بهتر از تفاهم پس از دعواست

• جواب دندان شکن : پاسخ به جا و موجه

• جواب های هوی است : درشت گوی ، درشت می شنود

• جوجه را آخر پاییز می شمارند : نتیجه در پایان کار مشخص می شود

• جیبش را تار عنکبوت گرفته است : دیری است که نقدی به جیب ندارد

• حرف چ

• چار دیواری ، اختیاری : آدمی اختیار خانه خود را دارد

• چار میخ کردن : محکم کردن

• چاقو دسته خودش را نمی برد : نزدیکان و دوستان به یکدیگر زیان و آسیب نمی رسانند ( غلط کردی - من از بیگانگان هرگز ننالم :: که با من هرچه کرد آن آشنا کرد )

• چاه کن ته چاه است : ظلم و ستم ، فرجامی جز بدبختی ندارد

• چرا عاقل کند کاری که باز آرد پشیمانی ؟ : در کارها باید آینده نگر و محتاط بود

• چراغ کسی تا صبح نمی سوزد : خوشبختی های این جهانی دایم و پایدار نیست

• چراغی که به خانه رواست به مسجد حرام است : بخششی نابجاست

• چشم بازار را در آورده : بسیار بد خرید کرده است

• چشم به راه داشتن : در انتظار کسی بودن

• چشمت روز بد نبیند : آنچه بر ما رفت امید که بر تو نرود

• چشم چشم را نمی بیند : سخت تاریک است

• چشم ما شور بود ؟ : چرا تا ما آمدیم ، شما قصد رفتن کردید ؟

• چشم و چراغ : برگزیده و محبوب ( دید تو سریالا میگن اسد الله خان شما چشم و چراغ خونه اید )

• چشم و دل پاک است : کاملا مورد اطمینان و اعتماد است

• چشم و دل سیر است : بی اعتنا به مال و بلند نظر است

• چشم هایش آلبالو گیلاس می چیند : در اثر بی خوابی ، اشیا را درهم و تار می بیند

• چوب دو سر طلاست : پیش دو طرف دعوی ، منفور و بی آبروست

• چون دخلت نیست ، خرج آهسته تر کن : مخارج و درآمد آدمی باید متناسب باشد

• چون که صد آمد ، نود هم پیش ماست : وقتی به کمال مطلوب رسیدی ، سایر کمالات خود به خود حاصل می شود

• چیزی که عوض دارد گله ندارد : وضع حاصل پی آمد طبیعی کار شماست

• حرف ح

• حاجی ارزانی : به شوخی به گران فروشان می گویند

• حرف حق تلخ است : وقتی کلام حق ، به زیان شنونده باشد آن را بر نمی تابد

• حرف حق نزن ، سرت را می برند : هر راستی را نباید گفت

• حرف خودت را کجا شنیدی ؟ آنجا که حرف مردم را : غیبت کننده که در حضور شما بد دیگران را می گوید ، بدون شک ، از شما هم در حضور دیگران بد خواهد گفت

• حرف مرد یکی است : مرد از گفتار خود بر نمی گردد

• حساب به دینار ، بخشش به خروار : حسابگری با بخشش منافات ندارد

• حساب ، حساب است ، کاکا برادر : دوستی و خویشاوندی را نباید در معامله دخالت داد

• حنایش رنگی ندارد : بر گفته ها و وعده های او حساب نمی توان کرد

• حواله سر خرمن است : این وعده وفا نخواهد داشت

• حرف خ

• خاک برایش خبر نبرد : وقتی بخواهند از مرده ای بد بگویند ، کلام را با این جمله آغاز می کنند

• خاک مرده پاشیده اند : سکوت و خاموشی کامل آنجا حکم فرماست

• خانه قاضی گرد و بسیار است اما شماره دارد : مال زیاد ، بی حساب هم نیست

• خدا از دهنت بشنود : ای کاش چنان شود که تو می گویی !

• خدا از رگ گردن به آدم نزدیک تر است : خدا شاهد ناظر اعمال آدمی است

• خدا این چشم را به آن چشم محتاج نکند : احتیاج و نیاز ، خواری و زبونی می آورد

• خدا به آدم چشم داده : چرا بد انتخاب کرده اید ؟

• خدا به آدم دست داده : کارهای خود را نباید بر عهده ی دیگران گذاشت

• خدا به آدم عقل داده : چرا نسنجیده و ندانسته عمل می کنی ؟

• خدا بزرگ است : هنوز باید امیدوار بود

• خدا به قدر قلب هر کس می دهد : آدم حسود ، غالبا فقیر و بی بضاعت است

• خدا جای حق نشسته : ستمکار به کیفر زشتکاری خویش می رسد

• خدا خر را دید شاخش نداد : موذی و بدجنس است اما وسیله اذیت ندارد

• خدا را بنده نیست : سرکش و یاغی شده

• خدا کس بی کسان است : خداوند دستگیر درویشان و بینوایان است

• خر بیار و باقالی بار کن : در موردی گفته می شود که معرکه و جنجالی بر سر موضوعی بر پا شود

• خرج که از کیسه مهمان بود ، حاتم طایی شدن آسان بود : عطا و بخشش از مال دیگران سهل است

• خرش از پل گذشت : اکنون که کارش با یاری دیگران به انجام رسیده یاری کنندگان را فراموش کرده است

• خرش به گل مانده : ناتوان شد

• خر ما از کرگی دم نداشت : از بیم زیانی بزرگتر از ادعای خسارت پیشین گذشتم

• خروس بی محل : آن که گفتار و کردار نابجا دارد

• خر و گاو را به یک چوب می راند : رعایت مقام و مرتبه را نمی کند

• خط و نشان کشیدن : تهدید کردن

• خلایق هر چه لایق : توفیق مردمان به قدر شایستگی آنهاست ( من مرده ی این ضرب المثلم )

• خواب خرگوشی : کنایه از غفلت است

• خواب دیدن : به طمع افتادن ( شنیدید میگن باز چه خوابی برامون دیدی )

• خواهی نشوی رسوا ، همرنگ جماعت شو : چنان باش که همگان هستند تا رسوا نشوی ( این رو من واقعا تجربه کرد ، عجب تجربه تلخی هم بود )

• خوش را به آب و آتش می زند : برای رسیدن به مقصود به هر کاری دست می برد

• خود را به کوچه علی چپ می زند : برای کسب منفعت یا دوری از ضرر و زیان ، تجاهل می کند ( البته از وقتی کوچه علی چپ افتاد تو طرح دیگه این مثل کاربرد نداره )

• خود را به موش مردگی می زند : برای مصلحتی ، خود را به مریضی می زند

• خودم کردم که لعنت بر خودم باد : آنچه بر سرم رفت نتیجه بی تدبیری خودم بود

• خوشی زیر دلش زده : حال که بخت با او موافق است ، قدر نمی داند

• خون نکرده ام : گناه بزرگی مرتکب نشده ام تا سزاوار این کیفر باشم

• خیابان متر می کند : بیکار است ( این مثل ماله 100 سال پیشه الان باید بگی کارت می سوزاند تا معلوم بشه طرف بیکاره )

• حرف د

• دارندگی و برازندگی : ثروتمندان ، در خور شأن خویش زندگی می کنند .

• دایه مهربانتر از مادر : آن که بیش از حد و نابجا محبت می کند .

• درِ باغ سبز نشان دادن : با وعده و وعید ، فریب دادن .

• در پوست نگنجیدن : از رسیدن به آرزویی بسیار شاد بودن .

• در خانه اگر کس است یک حرف بس است : شنونده اگر عاقل باشد ، اشارتی کافی است .

• درِ خانه ات را ببند ، همسایه ات را دزد نکن : مالت را حفظ کن تا گمان دزدی به کس نبری .

• در دروازه را می توان بست ، دهن مردم را نمی توان بست : بهانه به دست خلق نباید داد ، چون مردم از غیبت و سخن چینی پروا ندارند .

• درد کوه را آب می کند : لاغری در بیماری ، شگفت انگیز نیست .

• درزی (خیاط) در کوزه افتاد : مردی درزی ، بر دروازه ی شهر دکان داشت و کوزه ای به دیوار آویخته بود ؛ هر وقت جنازه ای را از شهر بیرون می بردند ، وی سنگی در کوزه می انداخت و هر ماه سنگ ها را می شمرد . بعد از مدتی درزی خود از دنیا رفت . مردی به سراغ او آمد و دکانش را بسته یافت . از همسایه پرسید درزی کجاست ؟ همسایه گفت « درزی در کوزه افتاد » .

• در کار خیر ، حاجت هیچ استخاره نیست : در انجام کار خیر ، تردید نباید کرد .

• در مثل ، مناقشه نیست : در مثلی که آوردم مقصودم شما نبودید .

• دروغ گو کم حافظه است : دروغ گو ، خود ، خویش را رسوا می کند .

• در هفت آسمان یک ستاره ندارد : بسیار درویش و تهیدست است .

• در ، همیشه به یک پاشنه نمی گردد : اوضاع ، همیشه این طور نخواهد بود .

• دست از جان شستن : برای رسیدن به مقصود ، تن به مرگ دادن .

• دست بالای دست بسیار است : بر زیردستان ، ستم روا نیست . قدرتمند تر از شما هم هست .

• دست به دامن کسی شدن : به کسی پناه بردن .

• دست به دست کردن : تعلل و تسامح کردن .

• دست به دهن : بی چیز و نیازمند .

• دست به سرش کرد : با ارجاع کاری او را از سر خود باز کرد .

• دست به عصا راه رفتن : احتیاط کردن .

• دستِ پیش را گرفته است : با آن کخ خود ستمگر است ، حریف مظلوم و ستم دیده را ، جفا کار می خواند .

• دست راستش زیر سر شما باشد : امید است که شما هم به این خوشبختی برسید .

• دست رد به سینه کسی زدن : خواهش و التماس کسی را نپذیرفتن .

• دستش به پشتش نمی رسد : وقتی داخل خانه می شود ، در را نمی بندد .

• دستش به دهنش می رسد : آن قدر استطاعت مالی دارد که نیازمند دیگران نباشد .

• دستِ شکسته وبال گردن : از تحمل بدخلقی خویشاوندان و دستگیری بستگان تهیدست و

بی چیز ، چاره ای نیست .

• دستم بی نمک است : به هر که نیکی می کنم ، در حق من بدی می کند .

• دسته گل به آب دادن : مرتکب کاری ناسزاوار شدن .

• دستی از دور بر آتش داری : از رنج و سختی کار ، کاملا آگاه نیستی .

• دستی که نمی شود برید ، باید بوسید : وقتی بر حریف غلبه نمی توان کرد ، باید تسلیم شد .

• دل به دریا زدن : با وجود خطر و بیم هلاک ، بر کاری مصمم شدن .

• دل به دل راه دارد : دوستی و محبت ، پیوسته دو سویه است .

• دل دادن و قلوه گرفتن : شیفته وار و مشتاقانه با یکدیگر سخن گفتن .

• دل دل کردن : مردد بودن .

• دمش را روی کولش گذاشت : نا امید و شکست خورده ، برگشت .

• دم ، غنیمت است : فرصت را از دست نباید داد .

• دندان تیز کردن : به چیزی طمع بستن .

• دندان گرد بودن : بر کالاهای خود نرخ گران گذاشتن .

• دندانی که درد می کند باید کشید : زن یا دوست بد را باید ترک گفت .

• دنیا دو روز است : از خوشی های دنیا باید بهره برد

• دنیا محل گذر است : باید بدی کنندگان و دشمنان را بخشود .

• دنیا هزار رو دارد : پیش آمدها را باید در نظر گرفت و احتیاط را از دست نداد .

• دو پا داشت ، دو پا هم قرض کرد : به تندی گریخت .

• دو پا در یک کفش کردن : سماجت و پافشاری کردن .

• دود از سر بلند شدن : بسیار و متعجب و متحیر شدن .

• دود از چراغ خوردن : برای تحصیل دانش ، رنج فراوان بردن .

• دودش به چشم خودت می رود : کیفر این کار زشت را خودت خواهی دید .

• دوری و دوستی : رفت و آمدِ زیاد از حد ، به کدورت و دل آزردگی می انجامد .

• دوست آن باشد که گیرد دست دوست ، در پریشان حالی و درماندگی : دوست خوب هنگام سختی و درماندگی همراه آدمی است .

• دوستیِ خاله خرسه : محبت جاهلانه که بر ضرر محبوب منجر شود .

• دو قرت و نیمش باقی است : با وجود این همه محبت و لطف ، باز هم ناسپاسی می کند .

• ده مَرده حلاج است : بسیار زیرک و کاری است .

• دهنش آستر دارد : غذاهای بسیار گرم را به آسانی می خورد .

• دهنش بوی شیر می دهد : هنوز خلق و خوی بچگانه اش باقی است ؛ بچه است .

• دهنش چاک و بست ندارد : راز نکهدار نیست ؛ بی جهت دشنام و ناسزا می گوید .

• دیگی به دیگ می گوید رویت سیاه : خود او صاحب همان عیب است که در دیگران می جوید.

• دیگران کاشتند ، ما خوردیم ؛ ما می کاریم تا دیگران بخورند : آسایش فعلی ما حاصل رنج

گذشتگان است و بالطبع راحتِ آیندگان ، منوط به سعی و خدمت ماست .

• دیوار حاشا بلند است : انکار کردن سهل است .

• دیوار موش دارد ؛ موش هم گوش دارد : گفتن اسرار با آواز بلند ، نشان از بی خردی است .

• دیواری از دیوار ما کوتاه تر ندیده : ما را از همه ضعیف تر دیده ، از این رو به ما ستم روا می دارد .

• حرف ر

• رخت بر بستن : مردن .

• رشته ها پنبه شدن : رنج و تعبی ، باطل و هدر شدن .

• رفتم ثواب کنم ، کباب شدم : در ازای نیکی بدی دیدم .

• رگ خواب کسی را به دست گرفتن : راه نفوذ و تأثیر در کسی یافتن .

• روده بزرگه ، روده کوچکه را خورد : وقتی از گرسنگی بی تاب شوند گویند .

• روی پایش بند نیست : از پیشآمد حاضر ، بسیار شاد و خوشحال است . ( فکر کنم برا خستگی هم میگن )

• ریشش را در آسیا سفید نکرده : آزموده و با تجربه است .

• ریگ در کفش داشتن : مقصود نهانی داشتن .

• حرف ز

• زاغ سیاه کسی را چوب زدن : در کار کسی تجسس کردن .

• زبان سرخ ، سر سبز می دهد بر باد : نسنجیده سخن گفتن ، پشیمانی در بر دارد .

• زبانم مو درآورد : از بس گفتم خسته شدم .

• زمستان را شبی ، پیران را تبی : پیران در زمستان تحمل سرما را ندارند .

• زمستان رفت ، روسیاهی به زغال ماند : با این که یاری و مدد نکرد ، کار چنان که منظور بود انجام گرفت .

• زنگوله ی پای تابوت : طفل خرد سال مرد پیر .

• زیر آب کسی را زدن : کسی را نزد دیگری منفور کردن ، کسی را از کار بر کنار کردن .

• زیر بغل کسی هندوانه گذاشتن : کسی را با سخن دروغ و چاپلوسی به نخوت و عجب دچار کردن .

• زیر پای کسی پوست خربزه گذاشتن : با حیله و فریب ، کسی را دچار خطر و زیان کردن ، پاپوش درست کردن .

• زیر پای کسی نشستن : کسی را با وعده ها و گفتارهای دروغین ، فریب دادن .

• زیر کاسه ، نیم کاسه ای است : فریب و حیله ای در این کار پنهان است .

• زیره به کرمان بردن : کار عبث و بیهوده کردن .

• حرف س

• سال به سال دریغ از پارسال : هر چه بگذرد ، اوضاع نا بسامان تر است .

• سایه اش را با تیر می زند : سخت با او دشمنی دارد .

• سبیلش را چرب کردن : به او رشوه دادن .

• ستاره سهیل است : زود به زود نمی توان او را دید ، غیبت او طولانی است .

• سراپا گوش بودن : با دقت شنیدن .

 

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
كاخ سفيد ايران
21 / 2 / 1393 ساعت 8:23 | بازدید : 480 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 این ویلای زیبا كه در عكس مشاهده میكنید در رشت ساخته شده است و متعلق به یكی از پولدارهائی است كه در تهران زندگی میكند. لازم به ذكر است كه سرو صدای این ویلا در محافل خبری خارجی هم از جمله VOA News و BBC News شنیده شده و تمامی عكسهای این ویلا را با ذكر جزئیات كامل و متراژ پوشش كامل خبری دادند و حتی آنرا با كاخ سفید مقایسه كردند

www.irannaz.com عکس های بسیار دیدنی از کاخ سفید در ایرن
 
www.irannaz.com عکس های بسیار دیدنی از کاخ سفید در ایرن
 
www.irannaz.com عکس های بسیار دیدنی از کاخ سفید در ایرن
 
www.irannaz.com عکس های بسیار دیدنی از کاخ سفید در ایرن
 
www.irannaz.com عکس های بسیار دیدنی از کاخ سفید در ایرن
 
www.irannaz.com عکس های بسیار دیدنی از کاخ سفید در ایرن
 
www.irannaz.com عکس های بسیار دیدنی از کاخ سفید در ایرن
 
www.irannaz.com عکس های بسیار دیدنی از کاخ سفید در ایرن
 
www.irannaz.com عکس های بسیار دیدنی از کاخ سفید در ایرن
 
www.irannaz.com عکس های بسیار دیدنی از کاخ سفید در ایرن
 
www.irannaz.com عکس های بسیار دیدنی از کاخ سفید در ایرن
 
www.irannaz.com عکس های بسیار دیدنی از کاخ سفید در ایرن


:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
كار قلب
21 / 2 / 1393 ساعت 8:15 | بازدید : 481 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 گرههای قلب

       ۰/۴ ثانیه
انقباض بطنها
      ۰/۳ ثانیه
انقباض دهلیزها
   ۰/۱ ثانیه
استراحت
                      ۰/۸ ثانیه
زمان فعالیت قلب

 



:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
اون چيه
6 / 2 / 1393 ساعت 17:8 | بازدید : 570 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

  

 

۱- آن چیست که یکی است و همیشه با تو است؟ 
2 - عجایب جنگل بی پایه دیدم، عجایب چادر بی سایه دیدم،

بدیدم صنعت پروردگارم، دوتا سوداگر بی مایه دیدم.

3- عجایب صنعتی دیدم در این دشت، درخت پرگلی بی سایه میگشت؟

4- آن چیست که از میان آب می گذرد، ولی خیس نمی شود؟ 
5- آن چیست که نمیتوانید ببینیدش، یا بچشیدش، یا با دستتان لمسش بکنید، ولی برای همه تان لازم است و همه جا هست؟

6 - آن جسم عجب چیست که بر چرخ پدید است

گه پرده ماه است و گهی حاجب شیداست؟

7- نه دست دارد، نه پا دارد، از همه جا خبر دارد!

8- آن چیست که تا آسمان نگرید، اشکش روان نمی شود؟ 
9- آن چیست که نه دست دارد و نه پا، در همه جای زمین است و نمی رود به هیچ جا؟ 
10- آن چیست که نه دست دارد، نه پا، نه استخوان دارد، نه گوشت، ولی همیشه راه میرود و و هیچ وقت هم خسته نمی شود؟

11- آن چیست که خودش آب، دُشمنش آب؟ 
12- آن کدام دوبرادرند که در زیر یک کوه زندگی میکنند،و هیچ وقت خانه یکدیگر را نمی بینند؟

13- آن کدام شب تاریک است که در میان روز دیده میشود؟

14- این سر کوه، اَرّه اَرّه آن سر کوه، اَرّه اَرّه میان کوه، گوشت بره!

 

۱- خدا

2- آسمان و خورشید و ماه

3- آسمان پرستاره

4- نور

5- هوا

6- ابر

7- باد

8- باران

9- خاک

10- آب جوی و رود

11- یخ

12- چشمها

13- سیاهی چشم

14- دندانها و زبان


 



:: موضوعات مرتبط: آرزوهاى من , ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
30 / 1 / 1393 ساعت 14:43 | بازدید : 230 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 

پيش فرض تست روانشناسی با تابلو

تست روانشناسی با تابلو
با دیدن این عکس و پاسخ دادن به آن یکی از خصوصیات بارز شخصیت خود را پیدا کنید.



در عکس پایین تابلو روی دیوار چه چیزی کم دارد ؟


تست روانشناسی با تابلو

تابلویی که در عکس می‌بینید جاده‌ای را نشان می‌دهد که به یک خانه منتهی می‌گردد. این صحنه چه چیزی کم دارد؟
- یک درخت
- یک آبگیر (برکه)
- آدمها
- یک تکه ابر
- یک ماشین
لطفا از گزینه های بالا یک پاسخ را انتخاب کنید .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

درخت:
در زندگی شخصی، به بیشترین چیزی که اهمیت می‌دهید رشد معنوی خودتان است.
یک آبگیر برکه:
در زندگی شخصی، به بیشترین چیزی که اهمیت می‌دهید داشتن یک رویا است.

 
آدم ها:
در زندگی شخصی، به بیشترین چیزی که اهمیت می‌دهید رابطه داشتن با افراد دیگرست.

 
یک تکه ابر:
در زندگی شخصی، به بیشترین چیزی که اهمیت می‌دهید دوستتان است.

 
یک ماشین:
در زندگی شخصی، به بیشترین چیزی که اهمیت می‌دهید پول است



:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تست هوش عقلى كودكان
29 / 1 / 1393 ساعت 11:1 | بازدید : 538 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 

آزمون آدمک ( گودیناف)

 

تست هوش ( سن اجرا: از 3 تا 13 سال)

 

 

 

آزمون آدمك ( گودیناف) تست هوش ( سن اجرا: از 3 تا 13 سال)

 

آزمون ترسیم آدمک یکی از آسانترین ، عملی ترین وجهانی ترین آزمونهای تصویری است. این آزمون به وسیله عده زیادی کد گذاری شده است که مهمترین آنها کار خانم آمریکائی فلورانس گودینافFlorence Goodenoughاست که در سال 1920 در ایالت نیوجرسی آمریکا روی چهار هزار کودک آنرا آزمایش نمود . در فرانسه نیز دکتر فایFay در این زمینه کار کرده است.

 


هدف:

مهمترین هدف آزمون ، تعیین درجه هوشمندی سن عقلی و بهره هوشی کودک است . همچنین این آزمون را زمانی  به کار می بریم که آزمونهای هوشی دیگر مقدور نیست و می خواهیم هر چه سریعتر درباره درجه هوشی کودک به نتیجه برسیم . علاوه بر این ، اطفالی که زبان نمی دانند و قادر به سخن گفتن نیستند بهترین ابزار سنجش این آزمون می باشند.

 


دستور اجرا:

اجرای آزمون ساده است . به کودک گفته می شود:" یک آدم ترسیم کن  و هر چه می توانی آنرا زیبا و خوب بکِش " ، اضافه می نمائیم زمان این کار هر چقدر طول بکشد اشکالی ندارد.

نکاتی که در عمل و ارزیابی باید رعایت کرد:

1. برای ترسیم بهتراست یک مداد سیاه  یا یک خودکار راحت و روان دراختیار کودک بگذاریم . با مداد رنگی به دشواری می توان رسم کرد و اجزاء را تشخیص داد.

2.   اگر نقاشی با مداد رنگی کشیده شود ، شرایط دیگری برای ارزیابی لازم است که باید رعایت شود.

3.   کاغذ برای رسم نقاشی کودک باید حداقل 30 × 21  باشد.

4.   اجازه بدهید کودک چند تصویر بکشد ، سپس  بهترین و کاملترین را برای نمره گذاری انتخاب کنید.

5. اگر نتایج چند بار کشیدن آدمک با یکدیگر فرق داشت نشان ناراحتی های دیگری در کودک است که باید به متخصص مسائل روانی یا روان درمانی مراجعه کرد.

 


روش نمره گذاری:

الف: برای هر یک ازاجزا آدمک در صورتی که توسط کودک ترسیم شده باشد یک نمره منظور فرمائید. به شرح ذیل:

1. سر وجود داشته باشد .

2. پا کشیده شده باشد .

3. دست کشیده شده باشد .( یک یا هر دو دست)

4. بدن کشیده  شده باشد .

5. طول بدن طویل تر ازعرض آن باشد.

6. شانه ها کشیده شده باشد.

7. بازوها و پاها به تنه چسبیده شده باشند.

8. پاها به تنه و دستها به تنه در نقاط واقعی خود چسبیده شده باشند.

9. گردن کشیده شده باشد.

10. دنباله گردن به سر و تنه مربوط باشد.

11. چشمها کشیده شده باشد.

12. بینی کشیده شده باشد.

13. دهان کشیده شده باشد.

14. دو لب دیده شود.

15. سوراخها یا حفره های بینی کشیده شده باشد.

16. موها کشیده شده باشد. ( جزئی ترین مقدار مو)

17. موها کامل کشیده شده باشد.

18. علامتی از لباس کشیده شده باشد.

19. دو قطعه لباس کشیده شده باشد.

20. تمام بدن پوشیده از لباس باشد.

21. چهار قطعه لباس مشخص باشد . ( کراوات ، کلاه ، جوراب ، کفش ، پیراهن ، کت و شلوار)

22. لباس رسمی یا یونیفورم باشد . ( یونیفورم مدرسه هم نمره می گیرد)

23. انگشتان کشیده شده باشد . ( هر اثری از انگشت کافی است)

24. تعداد انگشتان درست باشد .

25. شکل و قواره انگشتان درست باشد .

26. شست متمایز باشد.

27. دست متمایز ازانگشتان باز باشد. ( کف دست کشیده شده باشد.)

28. بازوها کشیده شده باشد .

29. زانو کشیده شده باشد .

30. تناسب سر نسبت به بدن مراعات شده باشد .

31. تناسب بازوها و دستها نسبت به بدن حفظ شده باشد.

32. پاهای متناسب ، کشیده شده باشد.

33. کف پا متناسب باشد.

34. پاها متمایل به بالا نباشند.

35. دستها و پاها دو بعدی کشیده شده باشند.

36. پاشنه کفش یا پاشنه پا کشیده شده باشد.

37. هماهنگی خطوط کلی حفظ شده باشد. ( دست نلرزیده باشد)

38. هماهنگی خطوط کلی و جزئی حفظ شده باشد. ( نقاشی دقیق باشد)

39. هماهنگی خطوط سر ( موها و دور سر به دقت کشیده شده باشد)

40. هماهنگی خطوط تنه حفظ شده باشد .

41. هماهنگی خطوط دستها و پاها حفظ شده باشد .

42. هماهنگی خطوط چهره حفظ شده باشد .

43. گوشها کشیده شده باشد .

44. تناسب گوشها حفظ شده باشد .

45. مردمک چشم کشیده شده باشد .

46. تناسب چشم حفظ شده باشد .

47. در تصاویر نیمرخ و تمام رخ ، چشم دارای حالت باشد.

48. چانه و پیشانی هر دو کشیده شده باشد .

49. برآمدگی شانه در تصویر نیمرخ معلوم باشد .

50. نیمرخ ناقص باشد . ( یعنی تنه و نیمرخ ناقص)

51. نیمرخ باشد .

 


روش محاسبه:

1.   نمرات داده شده را باهم جمع کنید . ( مجموع از 51 بیشتر تجاوز نمی کند)

2.   با استفاده از جدول مخصوص ( جدول شماره 1) نمره خام ، تبدیل به سن عقلی می شود . از رابطه زیر بهره هوشی کودک به دست می آید.

 

 

آزمون آدمك ( گودیناف) تست هوش ( سن اجرا: از 3 تا 13 سال)

 

3.   اگر نمره خام آزمونی بر فرض مثال 40 باشد در جدول تبدیل نمرات ، ( جدول شماره 1 ) نمره خام را پیدا کرده و سن عقلی کودک را که 13 می باشد، استخراج می کنیم. ( این نمره سن عقلی کودک است) سپس 13 ( که سن عقلی کودک است) را در عدد 12 ( ماه) ضرب می کنیم. ( هر سال 12 ماه دارد)

سپس سن تقویمی آزمونی را محاسبه می کنیم . اگر آزمودنی به عنوان مثال 10 سال و 3 ماه داشته باشد 10 را ضربدر 12( هر سال 12 ماه دارد) بعلاوه 3 ( ماه) می کنیم نمره بدست آمده سن تقویمی کودک می باشد. حاصلضرب صورت و مخرج را بر هم تقسیم کرده وضربدر 100 کرده و بهره هوشی آزمودنی بدست می آید. بدین صورت:

    IQ  = 13 * 12  * 100 = 126

  3+12*10       

4. سپس نمره به دست آمده را در طبقه بندی هوشی ( جدول شماره 2) پیدا کنید ،  بهره هوشی کودک مشخص می گردد.

 


" جدول تبدیل نمرات خام به سن عقلی "

 

جدول شماره 1

 

نمره خام

سن عقلی

نمره خام

سن عقلی

نمره خام

سن عقلی

نمره خام

سن عقلی

1

3-3

11

9-5

21

3-8

31

9-10

2

6-3

12

0-6

22

6-8

32

0-11

3

9-2

13

3-6

23

9-8

33

3-11

4

0-4

14

6-6

24

0-9

34

6-11

5

3-4

15

9-6

25

3-9

35

9-11

6

6-4

16

0-7

26

6-9

36

0-12

7

9-4

17

3-7

27

9-9

37

3-12

8

0-5

18

6-7

28

0-10

38

6-12

9

3-5

19

9-7

29

3-10

39

9-12

10

6-5

20

0-8

30

6-10

40

  -13

 

 

 

 

 

 

51

بالاتر از 13 سال

 

 

" جدول شماره 2 "

 

طبقه بندی از لحاظ هوش

معادل هوش

نابغه

189-170

تیز هوش

169-150

پر هوش

149-130

باهوش

129-110

متوسط

109-90

مرزی

89-80

مرزی ضعیف

79-70

کودن

69-50

کالیو

49-25

کانا

25-0



:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
دستگاه تنفسى ما
25 / 1 / 1393 ساعت 1:29 | بازدید : 618 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

دستگاه تنفسي

تنفس فرايندي است كه از طريق آن،‌ بدن اكسيژن كسب مي كند (براي توليد انرژي) و دي اكسيد كربن (محصول دفعي اصلي) را دفع مي كند. هوا از طريق بيني يا دهان وارد شده، از طريق ناي (لوله هوا) به طرف برونش ها (راه هاي هوايي تحتاني) و برونشيول ها (راه هاي هوايي كوچكتر) در ريه ها مي رود. برونشيول ها به كيسه هايي به نام آلوئول ختم مي شوند كه در اطراف آنها رگ هاي خوني قرار دارد. اينجا اكسيژن وارد خون و دي اكسيد كربن وارد ريه ها مي شود تا به خارج دميده شود. تنفس توسط ديافراگم (يك عضله) و عضلات بين دنده اي انجام مي شود. دستگاه تنفسي شامل حلق (گلو)، حنجره و اپي گلوت نيز هست. لوزه ها و آدنوئيدهـاي واقع در حـلق به مبارزه با عفونت ها كمـك مي كنند. حنجره، حاوي طناب هاي صوتي است كه براي توليد صدا به لرزش در مي آيند. اپي گلوت در طول بلع، ناي را مي بندد تا غذا وارد ريه ها نشود

 
تنفس چگونه انجام مي شود؟
تنفس عملي است كه به وسيله آن بدن هوا را وارد و خارج مي كند. جريان هوا به درون و بيرون از بدن، به خاطر حركت هوا از نواحي پرفشار به كم فشار صورت مي گيرد. براي تنفس به درون (دم)، ديافراگم و عضلات بين دنده ها منقبض شده، قفسه سينه را بزرگ مي كنند. در نتيجه، فشار هوا در ريه ها كاهش پيدا مي كند، به طوري كه كمتر از فشار هواي اطراف مي شود و هوا وارد ريه ها مي گردد. براي تنفس به بيرون (بازدم)، عضلات شل شده، حجم ريه را كاهش مي دهند. فشار هوا در ريه ها بيش از هواي اطراف مي شود و باعث خروج هوا از بدن مي شود.
 
تبادل گاز در بدن
بافت هاي بدن، دايماً اكسيژن رااز خون مـي گيرند و دي اكسيد كربن را در خون آزاد مي كنند. اكسيژن محيط وارد ريه ها مي شود و از آلوئول ها (كيسه هاي نازك) وارد رگ هاي خوني به نام مويرگ مي گردد كه در آنجا به ماده اي به نام هموگلوبين كه درگلبول هاي قرمز وجود دارد، متصل مي شود. در همين زمان، دي اكسيد كربن از پلاسما (قسمت مايع خون) وارد آلوئول ها مي شود تا با بازدم خارج گردد. درمويرگ هاي بافت ها، گلبول قرمز اكسيژن را آزاد مي كند در حالي كه دي اكسيد كربن وارد پلاسما مي شود.
 

 



:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
9سياره ى كهكشان شيرى
11 / 12 / 1392 ساعت 21:56 | بازدید : 334 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 نمایش تصاویری زیبا از 9 سیاره منظومه شمسی

 

در اینجا قصد داریم بهترین تصاویر موجود از 9 سیاره منظومه شمسی را برای شما به نمایش بگذاریم.

 

1. عطارد :

عطارد

این کامل ترین تصویر گرفته شده توسط فضاپیمای Messenger، ناسا، می باشد، و اخیرا در 22nd فوریه بدست آمده است.

2. زهره:

زهره

فضاپیمای ماژلان در سال 1989 توسط ناسا، برای کاوش سیاره زهره به فضا پرتاب شد و در سال 1990 به زهره رسید و ماموریت خود را آغاز کرد و یکی از بهترین تصاویر گرفته شده در این سفر طولانی، در طی سالهای 1996، می باشد. لکه های تاریک در سراسر این سیاره، اثراتی از شهاب سنگها می باشد. البته بخش نور بزرگی در مرکز این تصویر دیده می شود مربوط به رشته کوههای عظیم به نام Ovda Regio است.

3.زمین :

زمین

40 سال قبل تصویر معروفی به نام "مرمر آبی" از سیاره زمین گرفته شده، و در حال حاضر ناسا نسخه به روز شده از این تصویر که توسط ماهواره Suomi NPP گرفته شده را منتشر کرده است.

4.مریخ :

مریخ

تصاویر با کیفیت بالایی از سیاره مریخ که معروف به سیاره سرخ، گرفته شده است، که عمدتا از نزدیک یا سطح آن می باشد. این باور نکردنی است، اما واقعا این تصویر نمایی از "سنگ مرمر" است و یکی از مهمترین و شگفت انگیزترین تصاویری که ما تاکنون دیده ام. از کنار هم چیدین تصاویر گرفته شده از ماهواره Viking 1 می باشد. بریدگی عمیق در وسط این تصویر مربوط به دره عمیق و باریک در امتداد خط استوا به نام Valles Marineris دیده می شود.

5. مشتری :

مشتری

این زیباترین تصویر گرفته از مشتری در نوامبر 2003 توسط فضانورد ناسا به نام Cassini که در راه زحل بود گرفته شد. جالب توجه است، همه چیز را که شما در این تصویر می بینید در واقع یک ابر است، نه سطح خود سیاره. ابرها، با انواعی مختلفی از حلقه های سفید و قهره ای مایل به زرد پوشیده شده است. این تصویر قابل توجه است، زیرا رنگها بسیار نزدیک به چیزیست که چشم انسان آنرا میبیند.

6.زحل :

زحل

در نهایت ماهواره کاسینی پس از ساخته شدن به فضا پرتاب شد و ابتدا از سیاره مشتری گذشته و به زحل رسید. این بسیار ازرشمند است زیرا تصاویر از زحل و اقمار آن که توسط این ماهواره گرفته شده بسیار فوق العاده است. این عکس ترکیبی از تصاویر گرفته شده از زحل در ماه ژوئیه سال 2008، که مجموع 30 عکس گرفته شده در حدود دو ساعت می باشد. ماهواره کاسینی تنها کمتر از700.000 مایل از زحل در زمان دریافت این تصاویر بود.

7. اورانوس :

اورانوس

بیشتر اطلاعات و تصاویر در مورد این سیاره در سال 1986 پس از پرتاب ماهوار فضایی Voyager 2 بدست آمد. سطح سیاره اورانوس از ابرهای سبز-آبی پوشیده شده است. البته که با توجه به وجود بخاری از ابرهای متان، لایه نهایی از گازهای منجمد در این سیاره کمتر شناخته شده است، و معتقدند ابرهای ضخیم متشکل از آب نیز در قسمت زیرین این ابرها وجود دارد، اما خب ما مطمئن نیستیم.

8. نپتون :

نپتون

نپتون، هشتمین و آخرین سیاره شناخته شده منظومه شمسی است. به گفته دانشمندان، نپتون یک سیاره فنی به شمار می آید و در سال 1846، با توجه به محاسبات ریاضی، نه بر اساس مشاهدات، کشف شد. این تصویر آنقدر هم خوب نیست زیرا نپتون تنها یکبار توسط ماهوارهVoyager 2 در سال 1989 ملاقات شد، و به سختی می توانیم در این تصویر چیزهایی که در نپتون است را در یابیم. درجه حرارت آن ناچیز، بالای صفر مطلق است. در نهایت ما اطلاعات کم و ناقصی از این سیاره در مورد نحوه تشکیل و عملکردش داریم.

9. پلوتو :

پلوتو

پلوتو یک "سیاره کوتوله " به شمار می آید. این یک تصویر کامپیوتری بر اساس عکسهای دریافت شده از تلسکوپ فضایی هابل می باشد. سطح این سیاره دقیقا معلوم نیست به همین دلیل اطلاعات کاملی از این سیاره در دست نداریم.

 

 

 



:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
چيستان ها و معما ها
11 / 12 / 1392 ساعت 21:39 | بازدید : 297 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 

معما برای کودکان

مجموعه معماهای آسان برای تقویت هوش کودکان در سنین دوره ابتدایی  را به همراه جواب آن در ادامه بخوانید!

 

۱- مردی خانه ای مکعب شکل دارد که تمام پنجره هایش رو به جنوب باز می شود. در زمستان یک خرس گرسنه با خانه اش حمله می کند، خرس چه رنگی بوده است؟

۲- هفده  تا سیب روی میز است، اگر علی دوتا سیب بردارد، او چند تا سیب دارد؟

۳- مردی ادعا می کند که می تواند نتیجه تمام مسابقات فوتبال را در لحظه شروع بگوید، چه طور چنین چیزی ممکن است؟

۴- چرا مردم چین بیشتر از مردم ژاپن برنج می خورند؟!

۵- سینا برای روشن کردن آتش، لوازم زیر را  دارد:

۱۰ عدد شمع، چهارده تکه چوب، دو بسته کبریت، یک چراغ الکلی

سینا اول از همه کدام یک از لوازم بالا را روشن می کند؟

۶- به نظر شما آیا این عادی است که  خانمی تمام انگشتانش ، در یک دستش نباشد؟

۷- کشاورزی ۱۰۱ تا گوسفند داشت. همه به جز ۹ تای آن ها مردند. او حالا چند تا گوسفند دارد؟

۸ – سارا به یک نفر ۵ هزار تومان قرض داد. سارا خواهر کسی است که قرض کرده است. اما کسی که قرض گرفته خواهر سارا نیست. چه طور این ممکن است؟

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

۱- خرس سفید و خرس قطبی بوده چون تنها در قطب شمال است که تمام جهتها رو به جنوب خواهد بود.

۲- دوتا ، چون فقط دو تا سیب برداشته!

۳- نتیجه همه مسابقات در لحطه شروع ، صفر – صفر است!

۴- چون تعداد مردم چین خیلی بیشتر از تعداد مردم ژاپن استریال پس مقدار برنجی که مصرف می کنند بیشتر خواهد بود!

۵- سینا اول از همه یکی از کبریت ها را روشن می کند!

۶- البته که عادی است، چون ۱۰ تا انگشت در دو دست است نه یک دست!

۷- ۹ تا!

۸- او برادر سارا است!

 

 


:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
زندگى نامه ى دانشمندان
2 / 12 / 1392 ساعت 2:18 | بازدید : 322 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )
همه چيز در مورد مربع
20 / 11 / 1392 ساعت 20:30 | بازدید : 1111 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 همه چیز درباره مربع


           (مربع)

 

فونت زيبا ساز

مساحت مربع = یک ضلع × خودش

محیط مربع = یک ضلع × ۴

مثال:

باغچه ای مربع شکل به ضلع ۵۰۰متروجود دارد . مساحت ومحیط این مزرعه رابه دست آورید.

مساحت باغچه = یک ضلع × خودش

مساحت باغچه : ۲۵۰۰۰۰ =۴۰۰۵۰۰×۵۰۰

مساحت باغچه : ۲۵۰۰۰۰ مترمربع

محیط باغچه = یک ضلع × ۴

محیط باغچه : ۲۰۰۰۰=۴×۵۰۰

محیط باغچه : ۲۰۰۰۰ متر

 

همه چیز درباره ی مربع

 

۱- اندازه ی دورهرشکل محیط یا پیرامون آن شکل نامیده می شود.

۲- سطح داخل هرشکل رامساحت آن شکل می گویند.

۳- درهرمربع قطرها باهم مساویند وهمدیگر رانصف می کنند.

۴- هرچهارضلع وزاویه ی مربع باهم برابرند.

۵- هرزاویه مربع ۹۰ درجه است.

۶- مجموع زاویه های داخلی مربع ۳۶۰ درجه است وازفرمول زیربه دست می آید:

اندازه ی زاویه ×۴ :

مجموع زوایای مربع : درجه ۳۶۰ =۹۰ × ۴

زیرا مربع ازچهار زاویه قائمه (راست) ُ ۹۰ درجه تشکیل شده است.

۷- قطرها درمربع زاویه قائمه می سازند که هرکدام ۹۰ درجه می باشد و

چهارزاویه توسط قطرها ساخته می شود.

۸- مربع وهرچهارضلعی دیگر فقط ۲ قطر دارند.

تعداد قطر های هرشکل با فرمول زیر به دست می آید:

۲: (۳- چندضلعی )× چندضلعی

تعدادقطرهای مربع ۲= ۲: ( ۳- ۴)×۴

پس مربع وهرچهارضلعی دیگر دوتا قطر دارند.

۹- مربع ۴ تا خط تقارن دارد.

۱۰- درمربع قطرها نیز خط تقارن هستند.

۱۱- مربع ازدومثلث قائمه الزاویه تشکیل شده است.

۱۲- قطرهای مربع هرزاویه ی ۹۰ درجه رابه دو زاویه ۴۵ درجه تبدیل می کند.

درنتیجه درمربع هشت زاویه ی ۴۵ درجه خواهیم داشت.

 



:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 1
|
تعداد امتیازدهندگان : 1
|
مجموع امتیاز : 1
أهل كجاى ايران هستيد
13 / 11 / 1392 ساعت 19:44 | بازدید : 264 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 نام قدیم استان های ایران

 

 

 

 

 

شما اهل کجایید؟  



:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تست هوش غضنفر
13 / 11 / 1392 ساعت 14:18 | بازدید : 300 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 

تست هوش تصویری,تست هوش غضنفر

تست هوش غضنفر

 

تست هوش از غضنفر ...فرق بلال و خيار چيست؟

 

 

شباهت بلال و خيار چيست؟

هيچكدامشان در «تايتانيك» بازي نكردند

 

چرا روي آدرس اينترنت به جاي يك دبيليو، سه تا دبيليو مي‌گذارند؟

چون كار از محكم‌كاري عيب نمي‌كنه

 

براي قطع جريان برق چه بايد كرد؟

بايد قبض آن را پرداخت نكرد

 

آخرين دنداني كه در دهان ديده مي‌شود چه نام دارد؟ دندان مصنوعي

 

چطور مي‌شود چهارنفر زير يك چتر به‌ايستند و خيس نشوند؟

وقتي هوا آفتابي باشد اين كار را انجام دهند

 

چرا لك‌لك موقع خواب يك پايش را بالا مي‌گيرد؟

چون اگر هر دو را بالا بگيرد، مي‌افتد

 

چرا دو دوتا مي‌شود پنج تا؟

چون علم پيشرفت كرده

 

اختراعی که برای جبران اشتباهات بشر درست شده چيست؟

طلاق

 

چه طوري زير دريايی رو غرق مي‌کنن؟

يه غواص ميره در می‌زنه

 

خط وسط قرص براي چيه؟

براي اينكه اگه با آب نرفت پايين با پيچ‌گوشتي بره

 

اگه يه نقطه آبي روي ديوار ديديد كه حركت مي‌كند چيست؟

مورچه‌اي است كه شلوار لي پوشيده

 

 


:: موضوعات مرتبط: جك هاى با مزه , ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تست هوش
13 / 11 / 1392 ساعت 14:5 | بازدید : 245 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 1- بعضی از ماهها 30 روز دارند بعضی 31 روز چند ماه 29 روز دارد؟

 

۲-من ساعت 8 شب به رختخواب رفتم و ساعتم را کوک کردم که 9 صبح زنگ بزند وقتی با صدای زنگ ساعت از خواب بیدار شدم چند ساعت خوابیده بودم؟

۳- اگر 2 سیب از 3 سیب بردارین چند سیب دارید؟

۴-وقتی یک ناشنوا به فرشگاه میره ویک کلاه میخواد به طرف اون کلاه اشاره میکنه حالا وقتی یک نابینا کلاه میخواد چه کار می کنه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

۵- بچه ها سقف های شیروانی روی خانه های شمال رو که دیدید به نظرتون اگر یه خروس وسط سقف شیروانی تخم بزاره تخمش از سمت چپ سقف می افته پایین یا سمت راست؟

۶-یک شتر مرغ تصمیم می‌گیرد که به وطنش بازگردد.چه موقع برای پرواز او به جنوب مناسب است؟

۷-یک کیلوگرم آهن چند گرم سنگین‌تر از یک کیلو گرم پنبه است؟

۸-اگر بخواهید یک نامه به دوست‌تان بنویسید، ترجیح می‌دهید با شکم پر یا با شکم خالی بنویسید؟


 اول فکر کن و جواب رو حدس بزن بعد برو پایین جواب ر ببین تا بفهمی بچه زرنگی یا نه

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

جواب ها

۱-خوب همه باید بدانند همه ی ماه ها حداقل ۲۹ روز دارند.

۲- یک ساعت چون ساعته نمی فهمه که نه صبح باید زنگ بزنه یعنی بعد از یک ساعت خواب که ساعت نه شب میشه زنگ می زنه

۳- ۲ سیب داری دیگه

۴- زبون که داره میگه اون کلاه رو میخوام

۵- خروس که تختم نمی زاره

۶- هیچ شتر مرغی تا حالا پرواز نکرده

۷- هر دو هم وزن هستند

۸- هاهاها نامه را با کاغذ و قلم می نویسند

 

 

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
غار كرفتو در كردستان
8 / 11 / 1392 ساعت 12:8 | بازدید : 420 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 بزرگ ترین غار دست کند ایران

غار کرفتو بی شک یکی از جذاب ترین نقاط دیدنی غرب کشور محسوب می شود که ایرانیان باستان بدون داشتن ابزار برقی و تنها با وسایل دستی آن را ایجاد کردند

 
غار کرفتو,تصاویر غار کرفتو ,معماری غار کرفتو

 غار کرفتو مجموعه ای از زیبایی های طبیعی و تلاش انسان های پیشین برای غلبه بر طبیعت و زندگی بهتر و ایمن تر است. این اثر باستانی و تاریخی در صخره مرتفعی حدود 70 کیلومتری شمال غرب شهر دیواندره و با احتساب همین مسافت تقریبی در شرق شهر سقز واقع شده است. غار کرفتو از نوع غارهای آهکی و طبیعی است و به احتمال زیاد در دوران سوم زمین شناسی شکل گرفته است.

 
غار کرفتو,تصاویر غار کرفتو ,معماری غار کرفتو

 در گذشته بر اثر سکونت اقوام گوناگون، تغییرات، دگرگونی ها و دخل و تصرفاتی در غار ایجاد شده و فضاهایی به صورت اتاق های تو در تو، راهرو و دالان عبوری و .... به وجود آمده و از این جهت غار کرفتو در میان غارهای دست کند از شهرت خاصی برخوردار است و این شهرت بی دلیل نیست زیرا این غار از لحاظ بافت ساختمانی بی نظیر است. ارتفاع دهانه ورودی غار (دهانه ورودی فعلی) از سرِ تپه حدود 20 الی 25 متر بوده که در گذشته راهی نسبتا سخت و دشوار در کمر کوه و صخره بیرونی، هدایت بازدیدکنندگان به داخل غار را به عهده داشت، به صورتی که با قرار دادن تعدادی سنگ چین و استفاده از پلکان های چوبی علاقه مندان می توانستند با دشواری به داخل راه یابند.

 
غار کرفتو,تصاویر غار کرفتو ,معماری غار کرفتو

 معماری غار
در قسمت جلویی غار، چهار طبقه معماری صخره ای و دست کند ایجاد شده که در هر طبقه علاوه بر ایجاد اتاق های تو در تو با پنجره ها و نورگیرهایی به فضای بیرونی و درگاهی های مربوطه ساخته شده اند. دالان ها و راهروهای عبوری به منظور ارتباط به طبقات، پله ای تراشیده شده در سنگ و حتی ایجاد جای مناسب کلون و چفت و بست پنجره ها و درگاهی ها باعث تامین امنیت هر قسمت می شده و این موضوع نشان از نوعی معماری پیشرفته در آن زمان دارد. البته به دلیل ریزش هایی که در اثر گذشته زمان در صخره های بیرونی و پیرامون دهانه ورودی در مجموعه معماری صخره ای غار ایجاد شده، تعداد اتاق ها و راهروهای موجود در کلیه طبقات در حال حاضر مشخص نیست و به نظر می رسد مجموعه معماری صخره ای و دست ساز غار بسیار گسترده تر از وضعیت کنونی آن بوده باشد و آثار این تخریب ها هنوز هم کاملا مشخص است. روی دیوارهای برخی از اتاق های غار و راهروهای عبوری آنها نقوشی از جانوران و گیاهان وجود دارد. زیباترین بخش معماری غار، طبقه سوم آن است. دقت در تراشیدن و کندن اتاق ها، فرم خاص سقف ها به شیوه کمانی و ایجاد درگاهی ها و پله های آستانه آن در پنجره ها و نورگیرهای اتاق ها از اهمیت خاصی برخوردار است و از نظر تزئینات موجود در پنجره ها قابل مقایسه با آثار موجود در معماری تپه نوشیجان ملایر از دوران مادهاست.

 
غار کرفتو,تصاویر غار کرفتو ,معماری غار کرفتو

 غاری برای الهه یونانی

روی سردر ورودی یکی از اتاق های طبقه سوم کتیبه ای یونانی وجود دارد که تا حد زیادی صدمه دیده است. در این کتیبه از الهه هراکلس یاد شده و به همین دلیل بسیاری این غار را معبد الهه یونانی نامگذاری کرده اند. در این کتیبه آمده است: «این خانه هراکلس است، هر کس در ان وارد شود در امان است.» وجود این کتیبه سبب شده تا برخی را عقیده بر این باشد که احتمالا این غار مدتی به صورت موقت مورد سکونت و استقرار سلوکیان (جانشینان پس از اسکندر مقودنی) قرار گرفته که پس از فتوحات مهرداد دوم اشکانی به سمت غرب ایران حرکت کرده اند.

 
غار کرفتو,تصاویر غار کرفتو ,معماری غار کرفتو

 شناسایی کامل غیرممکن
ستون فقرات اصلی غار نزدیک به 750 متر طول دارد که در این مسیر پر پیچ و خم، دهانه ها و دالان های گوناگونی منشعب می شود و به همین جهت تاکنون کسی قادر به شناسایی تمامی این مسیرها و تهیه نقشه کامل از آن نشده است. مسیر طبیعی غار در طول خویش دارای تفاوت های بسیاری است، به طوری که در برخی بخش ها علاوه بر وسعت خاص دالان ها و تالارهای طبیعی و ارتفاع زیاد سقف آنها، قسمت هایی وجود دارد که باید به حالت سینه خیز و به دشواری از آنها عبور کرد. همین وضعیت خاص باعث شده افسانه ها و داستان های بسیاری در میان اهالی منطقه وجود داشته باشد و بسیاری از طلسم غار و نحوه ایجاد آن سخن به میان آورند. حتی این امر در نوشته های نویسندگان محلی استان تاثیر گذاشته و به ذکر چنین مطالبی پرداخته اند. غار کرفتو با شماره 330 در فهرست آثار ملی ایران ثبت شده است.

 
غار کرفتو,تصاویر غار کرفتو ,معماری غار کرفتو

 


:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
ديدنى هاى زيبا و خيره كننده ى جهان ما
30 / 10 / 1392 ساعت 14:50 | بازدید : 1024 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 کائنات پر است از زیبایی های بی نظیر پروردگار. در این بین زمین خودمان به عنوان گوشواره ایست مزین بر پیکره این عالم.در جای جای این کره خاکی زیبایی هایی باورنکردنی و اعجاب آوری وجود دارند. این زیبایی گاه در پرتو گلی زیبا، گاه منظره ای زیبا، گاه آبشاری زیبا نمود پیدا می کند. حال با هم پرنده می شویم و از نمایی زیباتر از بالا به گوشه ای از زیبایی های زمینمان خیره می نگریم. باشد که مقبول افتد.

لانگ لیت انگلستان

ونیز

آمستردام


اهرام مصر

 


آبشار نیاگارا، کانادا

 


مزرعه گل لاله هلند

 


برن

 


درختان حرا در نیوکالدونیای

 

دبی


صحرای نامیب، نامیبیا

 


پاریس

 


ماله، مالدیو

 


شهر واتیکان

 

دره باک سون، ویتنام


مزارع برنج تراس شده ، چین

 

دریاچه ای در پامرانیا، لهستان

 


:: موضوعات مرتبط: دانستنى , ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
داستان هاى كودكانه
29 / 10 / 1392 ساعت 16:31 | بازدید : 323 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

  

به نام خدا

در روزگاران خوب گذشته فقیرى بود که از بداقبالى یا شاید هم خوش‌اقبالى زن ساده‌لوحى و ابلهى نصیبش شده بود. یک روز مرد مقدارى پشم گوسفند به خانه آورد و به زن داد که آنها را بریسد تا بلکه بشود با فروش نخ‌ها کمک خرجى براى دخل همیشه خالى خودشان پیدا کرده باشد.

زن ابله همین که چشم شوهرش را دور دید پشم‌ها را بغل زد و به آبگیر نزدیک خانه‌شان برد و خطاب به قورباغه‌هائى که در آب قار و قورشان به هوا بلند بود گفت 'سلام دختر خاله‌هاى عزیزم. بیائید این پشم‌ها را بگیرید و تا فردا همین دقیقه و ساعت همه را برایم دوک کنید و بریسید' . و بلافاصله تمام پشم‌ها را در آب ریخت و به خانه برگشت. فرداى آن روز وقتى به سراغ قورباغه‌ها رفت دید آبگیر خشک شده و از قورباغه‌ها هم خبرى نیست. زن به خیال اینکه دخترخاله قورباغه‌ها به او کلک زده و پشم‌ها را برده و فلنگشان را بسته‌اند ناراحت به خانه آمد و کلنگى برداشت و به قصد خراب کردن لانه‌ى قورباغه‌ها به جان کف خشک آبگیر افتاد. کند و کند تا اینکه خشک طلائى از زیر خاک بیرون افتاد. زن در خیال خودش خطاب به قورباغه‌ها گفت: دیدید که من انتقام خوبى از شما گرفتم. خانه‌تان را خراب و داغان کردم. الان هم این خشت را با خودم مى‌برم تا دیگر هیچ‌گاه نتوانید لانه‌هایتان را دوباره بسازند.

شب وقتى مرد به خانه آمد متوجه خشت طلا در گوشه‌اى از حیاط شد. فوراً آن را برداشت و توى اتاق برد و ماجرا را از زنش سؤال کرد. زن آنچه را که به عقل ناقصش مى‌رسید بى‌کم و کاست براى شوهرش تعریف کرد. مرد خوشحال از یافتن خشت طلا به زنش گفت: پشم‌ها را برده‌اند فداى سرت. در عوض ما صاحب یک خشت طلا شده‌ایم که به مراتب از قیمت پشم‌ها بیشتر مى‌ارزد. وقتى رمضان آمد مى‌فروشیمش و به زخم زندگیمان مى‌زنیم.

فرداى آن شب مرد دوره‌گرى که خرده‌ریزهائى مثل النگو گوشواره‌ى بدلى و... مى‌فروخت توى کوچه پیدا شد و زن ساده‌لوح که منتظر رمضان بود تا چشمش به مرد و بساطش افتاد از او پرسد: برادرم اسمت چیست؟ مرد گفت: رمضان، اسمم رمضان است خواهر. زن با شنیدن اسم رمضان از فرط خوشحالى جیغى کشید و به داخل خانه پرید و فى‌الفور خشت طلا را بیرون آورد و به رمضان داد و در قبال آن ثروت باد آورده مشتى خرده ریز بى‌ارزش گرفت و خوشحال و راضى به خانه برگشت.

شب وقتى شوهر زن ابله را دید که گوشواره و النگو به خودش آویخته با تعجب پرسید اینها را از کجا آورده‌اى زن؟ زن با غرور هر چه تمام‌تر جواب داد. رمضان به هم داد. منم خشت طلا را به او دادم. آه از نهاد مرد برآمد. هر چه فکر کرد دید حریف ابلهى این زن نمى‌شود. پس او را زد و از خانه بیرون انداخت.

زن رفت و رفت تا به خرابه‌اى رسید. گوشه‌اى کز کرد و ناگاه صداى میو میوى گربه‌اى را شنید. زن ساده‌لوح گفت: 'پیشت گربه‌ى فضول. مى‌دانم شوهرم تو را دنبال من فرستاده که به خانه‌اش برگردم ولى کور خوانده. من دیگر قدم به آن خانه خرابه نخواهم گذاشت' و دوباره به عالم خودش برگشت. پس از ساعتى صداى عو عو سگى بلند شد. زن دوباره به صدا آمد و گفت: 'اى سگ فضول مى‌دانم که شوهرم تو را به‌دنبال من فرستاده که به خانه برگردم. ولى کور خوانده من دیگر قدم به آن ماتم‌سرا نخواهم گذاشت' . در این حیص و بیص ناگاه صداى زنگ شترى که به خرابه قدم مى‌گذاشت به گوشش خورد. گفت آبجى شتر. مى‌دانم شوهرم تو را دنبال من فرستاده که به خانه برگردم. باشد. تو را ناامید نمى‌کنم. بفرما برویم. افسار شتر را به‌دست گرفت و به‌طرف خانه به راه افتاد. وقتى در را باز کرد شوهرش از دیدن شتر و محموله‌ى بزرگى که بر پشتش بسته بودند دستپاچه از جا برخاست و در حیاط را کلون کرد و بار از شتر برداشت. دید که به‌به. عجب تحفه‌ى خداداده‌اى برایش رسیده. بار شتر همه طلا و جواهرات شاهى بود. تو نگو این شتر غروب از قافله جا مانده و متعلق به شاه است. مرد در فکر چه بکنم و چه نکنم نماند و فوراً چاله‌اى در وسط باغچه کند و تمام طلا و جواهرات را زیر خاک دفن کرد. بعد براى رد گم کردن شتر را هم کشت و گوشتش را قورمه کرد.

از آن‌طرف هم شاه ناراحت از اینکه آن همه ثروت از دستش بیرون رفته، پیرزنى را مأمور کرد که در کوچه‌هاى شهر دوره بیفتد و به بهانهٔ اینکه دخترش ویار گوشت شتر دارد به در خانه‌هاى مردم برود تا بلکه دزد جواهراتش را به آن وسیله پیدا کند. پیرزن وقتى به خانه‌ى زن ابله رسید و گوشت شتر خواست زن فوراً به مطبخ رفت و کاسه‌اى بزرگ از قورمه‌اى گوشت شتر پر کرد و به‌دست پیرزن داد. مرد که به کار و عقل زنش اطمینان نداشت دم به ساعت به خانه مى‌آمد و سر و گوشى آب مى‌داد. در این نوبت سر بزنگاه رسید و قبل از اینکه پیرزن پا از خانه‌شان بیرون بگذارد مچش را گرفت و او را به ته چاه آب انداخت.

شاه که دید خبرى از پیرزن نشده مأموران تجسس را به سراغش فرستاد. آنها هم رد او را گرفتند و گرفتند تا به خانه‌ى زن ابله رسیدند.

مأمور از زن پرسید: 'پیرزنى به این شکل و شمایل را ندیده؟' گفت چرا دیده‌ام. اما شوهرم او را توى چاه انداخت' .

مأموران از زن پرسیدند 'گوشت شتر چی، دارید؟' زن گفت داریم. آنها هم بى‌معطلى به سراغ مرد به بازار رفتند و او را کت بسته به خدمت پادشاه بردند. مرد همه چیز را منکر شد و به شاه عرض کرد: قربان زن من دیوانه است عقل درست و حسابى ندارد. باور نمى‌کنید کسى را با من بفرستید تا به شما ثابت کنم. شاه قبول کرد و مرد با مأموران به خانه آمد و به زن گفت: 'ببینم پشم‌هائى را که برایت خریده بودم چکار کردی؟'

زن خنده‌اى کرد و گفت: 'به دخترخاله قورباغه دادم که آنها را برایم بریسد ولى او پشم‌ها را برداشت و فرار کرد' .

مرد دوباره پرسید: 'خشت طلا را چه کردی؟' زن گفت: 'به رمضان دادم و این النگوها را گرفتم' . مرد مجدداً پرسید: 'آن شب که قهر کرده بودى چه کسى را به دنبالت فرستاده بودم' . زن اخمى کرد و جواب داد: 'عوعو خانم و باجى میو میو و خاله خانم شتر' .

مرد رو به مأموران کرد و گفت: 'ملاحظه فرمودید قربان، حالا صبر کنید این یک چشمه را هم ببینید تا بیشتر به کارهاى زن من ایمان بیاورید' .

بعد رو به زنش کرد و گفت: 'خوب زن. زبان و عقل ناقص تو باعث مرگم شد. من هم الانه به داروغه‌خانه مى‌روم تو مواظب در خانه باش' .

زن گفت: 'اى به چشم' . وقتى مرد و مأموران به نزد شاه برگشتند که در داروغه‌خانه انتظارشان را مى‌کشید زن را دیدند که در خانه را به دوش گرفته و نفس‌نفس‌زنان مى‌آید.

مرد از او پرسید: 'اى زن کم‌عقل چرا لنگه در حیاط را به دوش گرفته‌ای؟'

زن جواب داد: 'مگر تو نگفتى مواظب در خانه باش. من هم با کلنگ تمام خانه را خراب کردم و خشت‌ها و وسایل زندگیمان را زیر خاک قایم کردم تا کسى آنها را ندزدد. در حیاط را هم به کولم گرفتم و دنبال تو آمدم تا ببینم سرنوشت به کجا مى‌کشد؟'

شاه با شنیدن این حرف‌ها قاه قاه خندید و دستور داد مرد را آزاد کنند، چرا که شاه هم به دیوانگى زن یقین پیدا کرده بود. مرد وقتى به خانه برگشت تمام طلاهائى را که در باغچه دفن کرده بود بیرون آورد و بار الاغى کرد و آن شهر و آن زن دیوانه را رها کرد و به دیار دیگرى رفت و سال‌ها سال با حشمت و سلامت زندگى کرد.


|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
ماه من ماه خدا
24 / 10 / 1392 ساعت 18:20 | بازدید : 225 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 ماه مبارك ربيع الاول وهفته ى وحدت بين مسلمانان دنيا و همچنين تولد حضرت محمد (ص)را به همه تبريك مى گويم ،ما هم به رسم تمام دوران و خوشحال بودن در اين ماه مراسمى را در كلاسمان به كمك معلم خوبمان و سرود خوانى دوستان خوبم اين هفته را گرامى داشتيم .


|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
سؤالات درسهاى كلاس چهارم
22 / 10 / 1392 ساعت 17:17 | بازدید : 238 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 آزمون های دیماه پایه ی چهارم


آزمون ریاضی چهارم - دیماه

صورت خندان با شکلک درجه

آزمون علوم تجربی چهارم- دیماه

پرتاب کلاه فارغ التحصیلی شکلک ها

آزمون تاریخ ومدنی چهارم-دیماه

مدرج شکلک ها

آزمون جغرافی چهارم- دیماه

فارغ التحصیل شکلک ها

آزمون بنویسیم چهارم - دیماه

پرش کارشناسی ارشد در اطراف شکلک ها

 

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
يك درد دل
18 / 10 / 1392 ساعت 23:56 | بازدید : 230 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 سلام ،توى ذهنم همش به روياهام وكارهاى بزرگ وكوچكم فكر مى كنم ،راستش خيلى با خودم فكر كردم كه روزى پدر خوبى مثل پدر خودم مى شم يا نه ،اخر پدرم خيلى مهربان و خوب است ،توى دلم قول دادم كه ناراحتش نكنم ،روزهايى كه خانه است با هم صبح زود مى رويم بيرون و او برايم صبحانه اى خوشمزه مى خرد ،دوست دارم وقتى بزرگ شوم مانند پدرم با بچه هام رفتار كنم ،پس به افتخار هر چى باباست تو دونيا هورا.


|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
لغت ياب فارسى به فارسى
18 / 10 / 1392 ساعت 23:52 | بازدید : 286 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 

 

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
كارهايى را كه بايد در مورد كودكان اجتناب از انجام دادن تكاليف بررسى كنيم
13 / 10 / 1392 ساعت 15:35 | بازدید : 270 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

تکالیف مدرسه,تمرکز کودکان, تمرکز نداشتن دانش آموزان

 

 علی پسری 10 ساله‌ است که در کلاس چهارم ابتدایی درس می‌خواند. او به گفته مادرش چندان علاقه‌ای به درس و مدرسه ندارد و مدام برای نرفتن به مدرسه و انجام ندادن تکالیفش بهانه می‌آورد. مادر علی هرچه تلاش می‌کند او را به درس و مشق علاقه‌مند کند، فایده‌ای ندارد. علی برای انجام ندادن تکالیفش هر بهانه‌ای که به ذهنش می‌رسد، می‌آورد، مثلا بارها به مادرش گفته که مشق و امتحان ندارد و چند روز بعد با برگه امتحانی که نمره پایینی گرفته به خانه می‌آید. علاوه بر این مشکلات، علی توجه و تمرکز پایینی هم دارد و معلوم نیست هنگام درس خواندن حواسش کجاست. ساعت‌ها برای خواندن درسی وقت می‌گذارد و در پایان هم وقتی مادرش از او سؤال می‌کند، چیزی به خاطر ندارد.

جو فراست راه‌حل ارائه می‌دهد
اگر کودک از انجام تکالیف مدرسه اجتناب می‌کند یا می‌گوید که نمی‌تواند آنها را انجام دهد نیاز به کمک برای افزایش توان شنیدن و تمرکز دارد. اولین کاری که باید انجام دهید این است که علت را بیابید.

برای این کار می‌توانید از محیط مدرسه و معلم شروع کنید. مطمئن شوید که معلم، مدیر، همکلاسی‌ها و حتی فضای کلاس هیچ‌کدام موجب آزردگی کودک نشده است. بعد از آن سراغ خود او بروید و ببینید آیا او ناتوانی یا اختلال در یادگیری دارد یا صرفا نمی‌تواند تمرکز کند. هر کدام از این عوامل نیاز به راهکارهای متفاوتی دارد اما برخی راهکارها را می‌توانید در پیش بگیرید.

اتاق تکلیف درست کنید
اگر می‌توانید برای کودک یک فضای آرام و کنترل شده برای انجام تکالیف اختصاص دهید. حواس‌تان باشد که در این فضا هیچ وسیله‌ای که باعث حواس‌پرتی کودک شود نباید وجود داشته باشد.

به او کمک کنید

هر زمان که کودک‌تان از شما کمک خواست به او کمک کنید. به او بگویید که این چالشی است که او باید بتواند از عهده آن بربیاید و می‌تواند روی کمک شما هم حساب کند. یکی از کمک‌های شما می‌تواند این باشد که درباره موضوعی از درس که او ابراز بی‌علاقگی می‌کند، یک نمایش یا حتی اردو راه بیندازید.

جایزه بگذارید

اگر کارهایش را انجام داد یا زمانی که به یک سؤال سخت پاسخ داد، جایزه‌ای هرچند کوچک برايش در نظر بگیرید. حتی اگر جایزه‌ای که می‌گیرد عصبانی‌اش کرد، شما آرامش‌تان را حفظ کنید و به سیستم پاداش‌دهی ادامه دهید.

زمان تعیین کنید

حواس‌تان باشد که زمان دیروقت را برای انجام تکالیف درنظر نگیرید و کمی بعد از آمدن از مدرسه و استراحت او را به اتاقی که باید تکالیفش را انجام دهد، راهنمایی کنید. اگر مشق را به دیروقت موکول کنید، کودک خسته خواهد شد و تمرکزش را برای مطالعه از دست خواهد داد.

از همکلاسی‌ها کمک بگیرید

اگر دوست یا همسایه‌ای دارید که همسن کودک‌تان است و از قضا درسخوان هم هست، می‌توانید از او کمک بخواهید و در هفته یکی، دو برنامه بچینید که آنها با هم درس بخوانند تا کم‌‌کم فرزندتان به درس علاقه پیدا کند.

قاطع باشید

با لحن قاطع اما مهربان به فرزندتان بگوييد كه نمي‌تواند با كوچك‌ترين بهانه‌اي مدرسه رفتن را تعطيل كند. به همين منظور برايش قانون بگذاريد؛ براي مثال اگر بهانه بیماری را برای نرفتن به مدرسه عنوان کرد بگوييد كه حتما بايد تب بالا يا علائم روشني از بيماري يا يك دليل قانع‌كننده و درست داشته باشد تا بتواند به مدرسه نرود.

مهدیه رضایی، مشاور  و هنردرمانگر

نداشتن تمرکز می‌تواند  بی‌علاقگی ایجاد کند

اگر فرزندتان زمانی که دیکته می‌نویسد یکی، دو کلمه را جا می‌اندازد یا نقطه‌ها و سرکش‌ها را کم و زیاد می‌گذارد يا کتاب و دفترهایش را گم می‌کند و باید دنبال آنها بگردد، فرزند شما از کمبود تمرکز رنج می‌برد. این وضعیت در صورتی که ادامه پیدا کند باعث کاهش علاقه کودک به تحصیل می‌شود. تمرکز پایین به معنای آن است که کودک توانایی تداوم و نگهداشتن توجه خود را به روی هدف تعیین شده نداشته باشد و با کوچک‌ترین محرک‌های محیطی هنگام انجام تمرین مبتلا به حواس‌پرتی و دچار افت عملکرد شود. این دسته از کودکان از فضای مدرسه خسته شده هر روز برای نرفتن به مدرسه بهانه‌تراشی می‌کنند.

به عوامل محیطی توجه کنید

باید توجه داشت که هر شیطنتی اختلال در تمرکز نیست. گاهی اوقات به طور واقعی در محیط کلاس حجم صداهای جانبی بالاست یا کودک در کنار دانش‌آموزی نشسته که بسیار شلوغ است و باعث حواس‌پرتی‌اش می‌شود یا به خاطر جثه ریزش از توجه معلم دور می‌ماند، بنابراین باید درنظر داشته باشید که اول به فاکتورهای محیطی توجه کنید. والدین عزیز باید بدانند که راه‌های علاقمند کردن کودکان به مطالعه و فضای آموزشی بدون افزایش تمرکز کودک امکان ندارد چراکه این یک قانون علمی است که انسان‌ها به موضوعی بیشتر علاقه‌مند می‌شوند که به آن تسلط بیشتری داشته باشند.

به این توصیه‌ها عمل کنید

- قبل از ورود کودک به مقطع پیش‌دبستانی از توانایی و مهارت او در انجام بازی‌های واقعی مطمئن شوید و وقت بیشتری را به بازی‌هایی که چشم و دست در آن درگیر می‌شوند، اختصاص دهید (توپ‌بازی، پرتاب دارت، تیله‌بازی و...)

- زمانی که کودک نقاشی می‌کند توجه کنید که رنگ‌آمیزی او کامل و با دقت باشد. این کار را با بازی و شوخی همراه کنید و از تذکر افراطی بپرهیزید.

- همیشه در وسط خانه میزی را به عنوان میز مطالعه و گفت‌و‌گو قرار دهید و قبل از اینکه کودک موضوعی را در کلاس درس یاد بگیرد درباره‌اش صحبت و گفت‌وگو کنید و کتاب‌ها و فیلم‌های مرتبط را به او نشان دهید. اینکه بتوانید کاربرد آن موضوع را در زندگی روزمره مورد بحث قرار دهید، کنجکاوی و علاقه‌مندی کودک را به فراگیری آن مطلب بیشتر خواهید کرد و در این صورت کار معلم در این رابطه آسان‌تر خواهد شد.

- از اینکه کودک را بارها صدا کنید، خودداری کنید. فعال شدن بیش از حد والدین و تکرار وظایف برای کودک صرفا به افزایش نقطه ضعف او و درنهایت کاهش اعتماد به نفس در او منجر خواهد شد، بنابراین راه‌هایی را به کار بگیرید که در آن بیشتر کودک فعال شود.

- در صورتی که کودک‌تان به واسطه عدم تمرکز دچار افت تحصیلی شده است حتما با روانشناس کودک در این مورد گفت‌و‌گو کنید.

 


|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
رقص كردى
9 / 10 / 1392 ساعت 12:28 | بازدید : 347 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 

رقص کردی در یک مراسم

رقص کردی (به کردی هەڵپەڕکێ، Govend)، بخشی از آیین‌های نمایشی کردها است که بصورت گروهی و به شکل حلقه‌ای نا کامل مرکب از رقصندگان زن و مرد (گەنم و جۆ = گندم و جو) در حالیکه پنجه دست هایشان به هم گره خورده است و از چپ به راست در حرکت هستند اجرا می‌شود.

اولین نفر سمت راست گروه که با دستمالی در دست وظیفه هدایت و هماهنگ کردن حرکت بقیه رقصندگان را به عهده دارد و سرعت و ریتم و شور رقصندگان بستگی به هدایت او دارد را در زبان بومی سَرچُوپی کِش (به کردی: سەر چۆپی کێش) و آخرین نفر گروه که در منتهی‌الیه سمت چپ حلقه قرار دارد و او نیز مسئولیت مشابهی دارد را گاوانی می‌نامند.

 

تاریخچهویرایش

تاریخ دقیقی برای پیدایش و شکل گیری این رقص نمی‌توان تعیین کرد اما در کاوش‌های باستانی که در مناطق کردنشین انجام شده است می‌توان نمونه‌هایی از این رقص را بر روی سفالینه‌های پیش از تاریخ مشاهده کرد.[۱] رقص‌های کردی اشکال متنوعی دارند ولی بطور کلی از دو دسته رقص‌های غنایی و رقص‌های رزمی تشکیل شده است. گونه‌ای دیگر از رقص‌های عرفانی نیز در برخی مناطق کردستان رایج بوده که مشخصا نمی‌توان ریشه آن را کردی دانست. که اجرای آن به دو صورت فردی (سَما = سماع) و گروهی ذِکر انجام می‌شود..[۲]

نحوه رقصیدنویرایش


Kurd Dance - Wedding - Sanandaj.jpg
 

معمولاً بهترین رقصنده (زن یا مرد) نقش رهبری گروهسَرچٌوپی کِش را به عهده می‌گیرد و اولین نفر حلقه رقصندگان است. او باانجام ماهرانه حرکات نمایشی توسط دستمالی که در دست راست خود دارد و نیز به کمک اصواتی هیجان انگیز و گاهی با کلام ضمن افزودن بر هیجان رقصندگان مسئولیت تنظیم سرعت و ریتم حرکت گروه را بر عهده می‌گیرد. قرار گرفتن در این نقش جذابیت فراوانی دارد و رقصنده را در موقعیت بهتری نسبت به مابقی گروه قرار می‌دهد. سرچوپی کش گاهی برای ایجاد نشاط بیشتر می‌تواند از حلقه رقص جدا شده و با توجه به تبحر خویش حرکات نمایشی فردی نیز انجام دهد. بقیه گروه در حالیکه دست هایشان رو به زمین و در امتداد دو پهلویشان قرار دارد پنجه در پنجه رقصندگان مجاور ایجاد حلقه‌ای پیوسته می‌کنند. مطلوب ترین حالت قرار گرفتن رقصندگان بصورت (گندم و جو) یا به عبارتی یک زن و یک مرد بصورت یک در میان است. گاوانی آخرین رقصنده گروه است که هرچند نقش زیادی در ایجاد ریتم و نشاط رقص دارد اما کمتر کسی راغب به قرار گرفتن در این نقش است.

رقص دو دستمالهویرایش

در شکل غنایی رقص و برای افزودن بر شور رقصندگان و ناطران معمولاً رقصنده اول سَر چُوپی با دو دستمال رنگی به انجام حرکات نمایشی فردی می‌پردازد و توانایی و تبحر خود رادر رقص به نمایش می‌گذارد. به این نوع رقص دو دستماله می‌گویند که بیشتر در منطقه کرمانشاه رواج دارد.


رقص کردی.jpg
 

انواع رقص کردیویرایش

به تناسب مناطق مختلف کردستان اشکالی از رقص‌های محلی نیز وجود دارد که در نحوه حرکت دستها و پاها و نیز شکل حرکت گروه با هم تفاوت چشمگیری دارند. شاخص ترین این رقص هااکثرا در دسته رقص‌های غنایی قرار دارند.[۳]

گَریان

گَریان (به کردی: گهڕیان، به معنی گشتن است) دارای دو شکل روستایی و شهری می‌باشد که تفاوت‌هایی در ریتم دارند. این رقص نرم و آهسته و باظرافتی خاص شروع شده و به تدریج ریتم سریعتری می‌یابد. معمولاً در فاصله دو رقص سریع و برای استراحت رقصندگان اجرا می‌شود و بیشتر شکلی نمایشی از راه رفتن است. این رقص، رقصندگان را برای رقص‌های پر تحرک تر بعدی آماده می‌کند، تقریباً در کل مناطق کردنشین ملودی این رقص شکلی یکسان دارد. نخستین حرکت با پای چپ آغاز می‌شود و حرکت پای دیگر همزمان با سر ضرب‌های دهل و با ریتم دو تایی موسیقی عوض می‌شود.

پشت پا

پشت پا به مراتب ریتم سریعتری نسبت به گه‌ریان دارد و در بیشتر مناطق کردنشین مخصوص مردها می‌باشد رقص پشت پا همان‌طور که از نامش پیداست انسان را به هوشیاری و به کار گیری تجارب می‌خواند تا مبادا شخص در زندگی از کسی پشت پا بخورد.

هَلگرتن

هَلگرتن (به کردی: ههڵگرتن) این رقص بسیار پر جنب و جوش و شاد اجرا می‌شود. ریتم تند ملودی مخصوص این رقص هر گونه کسالت و خمودی را نفی کرده و بر اهمیت نشاط و هدفمندی در زندگی تاکید دارد.

فتاح پاشایی

فتاح پاشایی ملودی این رقص در سر تا سر کردستان به شکلی یکنواخت و با ریتمی تند اجرا می‌شود و بیانگر انسانی است که به شکرانه کسب موفقیت‌ها و استفاده از نعمت‌های خداوندی خوشحالی خود را به نمایش گذاشته‌است.

لب لان

رقص لب لان با ریتمی نرم و آهسته پس از فتاح پاشااجرا می‌شود و می‌توان در آن لزوم تنوع در زندگی را مشاهده کرد، پس از اجرای پر جنب و جوش رقص‌هاگریان، پشت پا، هلگرتن و فتاح پاشایی به ضرورت، رقصندگان لب لان می‌رقصند تا کمی استراحت کرده و تجدید قوا کنند رقص لب لان در واقع انسان را از غلبه احساسات زودگذر نهی کرده، وی را پس از طی مرحله ضروری شور و مستی به قلمرو تفکر دور اندیشی و باز نگری رهنمون می‌سازد در این رقص، شرکت کنندگان آرامش خاصی را احساس می‌کنند.

چَپی

چَپی (به کردی: چه‌پی، به معنای از چپ می‌باشد) ملودی این آهنگ با وزن دوتایی اجرا شده و در بیشتر مناطق کردنشینتقریباً به یک شکل اجرا می‌شود. در رقص چپی قسمت چپ بدن تحرک بیشتری یافته و از خمودگی خارج می‌گردد، در منطقه کرمانشاه بیشتر خانم‌ها از این رقص استقبال می‌کنند.

زَنگی یا زَندی

در این رقص رقصندگان یک قدم به جلو گذاشته و سپس یک قدم به عقب می‌روند و این حالت تا پایان ادامه می‌یابد در این رقص ضرورت احتیاط، دوراندیشی و تجزیه و تحلیل عملکرد از جانب انسان به تصویر کشیده می‌شود، در واقع در این رقص سنجیده گام برداشتن تبلیغ می‌گردد.

شَلایی

رقص شَلایی گونه‌ای رقص نمایشی - رزمی است که رقصندگان پاهای خود را به حالتی لنگان حرکت می‌دهند. این رقص را می‌توان تراژدی شکست دانست در این رقص قدم ها نا استوار و پاها کمی شکسته و خم برداشته می‌شوند تا شکست در برابر چشمان حضار ترسیم گردد. این رقص از گونه رقص‌های رزمی است و بیانگر شکست از دشمن و طلب عفو از مردم به شکلی نمادین است.

سه جار

رقص سه جار (جار= بار) با ریتم آرام شروع و سپس بر سرعت حرکات افزوده می‌شود. در آن سه حرکت پا در سه حرکت به جلو وجود دارد.

خان امیری

رقص خان امیری نیز با ریتمی تند همراه است و در آن دستی از هم باز و در بالا قرار می‌گیرد و حلقه‌ای بازتر و فراخ‌تر می‌سازد و بیشتر تناسبی است بین حرکت دست‌ها و پاها این رقص که در آن گونه‌ای خودنمایی و غرور خانی نیز دیده می‌شود تداعی‌گر پیروزی است.

سه پایی

سه پایی (به کردی:سێ پێیی) رقصی است با ریتم سریع که در منطقه مکریان مانند مهاباد، سردشت، پیرانشهر و بوکانو تکاب رایج است.



:: موضوعات مرتبط: شهر مريوان , ,
:: برچسب‌ها: رقص ،رقص كردى ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
رقص كردى
8 / 10 / 1392 ساعت 16:58 | بازدید : 366 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 باید اعتراف کرد که یکی از اصیل ترین ، زیباترین و قدیمی ترین رقص های دنیا رقص کردی میباشد که نظم و زیبایی خاصی در آن نهفته است بطوری که هر شخصی با دیدن این رقص و زیبایی آن به حیرت می افتد و به نظر هر بیننده ای جالب است.

محققان رقص‌ كردی‌ را یك‌ رقص‌ رزمی،فرهنگی،استقامتی  ‌می‌دانند كه‌ دارای‌ صلابت‌ ، متانتی‌ و نظم خاصی بوده‌ و یاد آور یكپارچگی‌ و همبستگی این‌ مردمان‌ غیور در تمامی‌ ادوار می‌باشد.

كوبیدن پا بر زمین به این معنی است كه این خاك موطن من است.

رقص کردی ، کردستان ، هه ل په ر که کوردی


:: برچسب‌ها: عكس ،عكس رقص كردى ، ,
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
دانلود بازيهاى رياضى
8 / 10 / 1392 ساعت 1:17 | بازدید : 273 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 اعدادزیررابه حروف بخوانید ( ریاضی چهارم دبستان )






|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
نقاشى ها ى كودكان به ما چه مى گويند
7 / 10 / 1392 ساعت 8:43 | بازدید : 522 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 رازهای خط خطی های کودکانه

 
 
 
نقاشی برای کودک تنها یک وسیله بازی نیست بلکه یک ضرورت و نیاز برای بیان هستی خوش و برقراری ارتباط با دیگران در دنیای اطراف اوست. در نقاشی کودکان، به کارگیری رنگ خاص و بزرگ جلوه دادن افراد یا اشیا همگی حکایت از معنا و علائم خاصی دارد که شناخت آن برای والدین ضروری است.
 
 
 
خورشید قرمزرنگ از پشت کوهی پوشیده از برف نمایان شده است. در گوشه ای از صفحات سپید، پسرکی لاغز مشغول توپ بازی کردن با مادری است که لبخندی بزرگ روی لبانش نشسته.

شاید دیدن چنین تصویری روی کاغذ سفیدرنگ برای بسیاری از ما تصویری کاملا معمولی باشد و چندان جذاب به نظر نرسد درحالی که به اعتقاد کارشناسان حوزه اجتماعی و روان شناسان کودک، حتی خط خطی کردن کاغذ توسط بچه ها معنا و مفهوم خاصی دارد. آنها در تجزیه و تحلیل نقاشی کودکان به نتایج مختلفی دست یافته اند. 



براین اساس نقاشی برای کودک تنها یک وسیله بازی نیست بلکه یک ضرورت و نیاز برای بیان هستی خوش و برقراری ارتباط با دیگران در دنیای اطراف اوست. در نقاشی کودکان، به کارگیری رنگ خاص و بزرگ جلوه دادن افراد یا اشیا همگی حکایت از معنا و علائم خاصی دارد که شناخت آن برای والدین ضروری است چراکه نقاشی بیشتر به عنوانی ک نیاز روانی و وسیله ای برای سرگرمی و بازی کودکان است. بررسی های نشان داده کودکان نقاشی کردن را از مرحله خط خطی کردن  در حدود 18 ماهگی آغاز می کنند که همگی قابل تأمل است.

خانواده هایی که نقاشی می شوند

معمولا بیشتر کودکان دوست دارند در نقاشی شان آدمک بکشند به طوری که همواراه در لا به لای نقاشی کودکان تصویری از خانواده هایشان دیده می شود. آیا تاکنون به این تصاویر توجه کرده اید؟ درنگ و تأمل در این تصاویر ضمن داشتن جزئیاتی خاص می تواند کمی برای والدین اضطراب آور باشد. در تجزیه و تحیل نقاشی کودکان از خانواده، باید به دو بخش محتوا و چهارچوب توجه کرد که در این میان خط، رنگ و فضا از اهمیت بیشتری برخوردار است.



«هدایت اله ستوده»، عضو هیات علمی دانشگاه که در یکی از کتاب هایش نیز فصلی را به این موضوع اختصاص داده درباره تحلیل تصویر خانواده در نقاشی کودکانمعتقد است: «شخصیت هایی که در نقاشی ارزش نهاده می شوند از اندازه بزرگی تصویرشان قابل شناختند. هنگامی که در نقاشی کودک، یکی از افراد خانواده کم است یا دیده نمی شود می توان نتیجه گرفت که شخص در ضمیر خود حذف او را آرزومند است.» 

وی ادامه می دهد: «همچنین در بعضی از نقاشی ها که از افراد خانواده کشیده می شود ممکن است شخصیت دیگری نیز مانند یک مرد، زن، نوزاد و حتی یک حیوان اضافه شود. کودک به کمک این شخصیت اضافه شده تمایلات و خواسته هایی را که جرأت عملی کردن آنها را ندارد، به صورت تخیلی و تصوری عملی می کند. همچنین سایه زدن های افراطی در نقاشی و به کارگیری از رنگ های تیره نشان دهنده کمبود محبت در کودکان است.» بد نیست بدانید کودکان خجالتی، جزئیت را از نظر می اندازند و فقط دایره صورت را ترسیم می کنند. همچنین اگر لب ها در نقاشی بسته باشد، نشان دهنده فشار و تنش است. کودکان حسود در نقاشی خود فقط پدر و مادر را نقاشی می کنند.



کجا و چی کشیده؟

ناحیه ترسیم نقاشی یکی دیگر از جنبه های مهم و درخور توجه در تحلیل محتوای نقاشی است. برای این کار باید دقت کرد که نقاشی در چه سمتی از کاغذ کشیده و با چه شخصی آغاز شده است. «زهرا حاج سید جوادی» مشاور خانواده و جامعه شناس درباره ضرورت آگاهی از این موضوع می گوید: «ناحیه پایین صفحه، ناحیه غرایز بنیادی، صیانت ذات و افسرده هاست. قسمت بالا نیز بیانگر گسترش تخیلات و افراد آرمانگر و رویاپرداز و بخش چپ، برگشت به دوره کودکی خویش و ناحیه راست نیز ناحیه آینده است. والدین با کمی توجه می توانند این نکات را از آثار فرزندانشان استخراج و برای کسب اطلاعات تخصصی تر و راهنمایی از روان شناسان بهره مند شوند.»

خانه و کوچه

در نقاشی کودکان خانه بیش از هر چیز دیگری کشیده می شود. معمولا کودک در سنین اولیه خانه ای معمولی نقاشی می کند ولی ضمن بالارفتن سن کودک ساختمان خانه نیز تکامل می یابد. 

خانه در نقاشی کودکان پناهگاه و هسته اصلی و نشان دهنده گرمی خانوادگی است که ممکن است مورد علاقه و تنفر کودک باشد. ستوده در این باره می گوید: «اگر در خانه ای که کودک ترسیم می کند باغچه و گل و دودکش بخاری کشیده شود، نشان دهنده یک زندگی سعادتمندانه و دلباز است. برخلاف این مورد ممکن است خانه ای بدون در ورودی و با دیوارهای بلند، نقاشی شود که اینها در سنین پنج تا هشت سالگی نشانه خجالتی بودن و وابستگی شدید این افراد است. وابستگی شدید او به مادر بعداز هشت سالگی نشانگر احساس خود کوچک بینی و تنهایی در کودک و در نوجوانی نشانه شرم و حیای زیادی او است.» 



اگر خانه ای به صورت قصر در نقاشی نشان داده شود به منزله پناهگاهی مطلوب است و برعکس اگر به صورت زندان کشیده شود. نماد فشار خانوادگی و از هم پاشیدگی و فروپاشی این نهاد تاثیرگذار است. شکل خانه نیز مثل بقیه چیزها تحت تاثیر محیط اجتماعی و فرهنگی کودک است. بسیاری از کودکان دوست دارند در نقاشی هایشان کوچه را نیز ترسیم کنند. 

«مریم عمویی» مشاور خانواده در این باره می گوید: «کوچه امتداد و ادامه خانه است. کوچه برای کودک امکان خارج شدن از خانه و محیط محدود خانواده و درنهایت از خود بیورن آمدن را فراهم می کند. اگر کودک مشکلاتی برای برقرارکردن ارتباط با دیگران داشته باشد کوچه و جاده به صورت پیچ و خم دار می کشد و در مواقع ینیز کوچه نماد فرار و گریز است. خیابان های عریض وب از، نشانگر ش ادی و صدات و کوچه های تنگ و بسته نشانگر کمبودهای عاطفی کودک است. کودکانی که رد خانواده های ازهم گسیخته زندگی می کنند معمولا در نقاشی هایشان کوچه های متعددی دیده می شود. دیوارهای بلند در نقاشی نیز نشانه خجالتی بودن کودک و وابستگی شدید به مادر است.» در خانواده هایی که پدر و مادر از هم جدا باشند کودک خانه را به دو قسمت تقسیم می کند و دو در ورودی برای آن می گذارد. اگر خانه به صورت مستقر کشیده شود نشانه پناهگاه مطلوب است.

خورشید، آسمان و زمین

این تصاویر به معنی امنیت، خوشحالی، گرما و قدرت است. خورشید در نقاشی به معنی پدر است. وقتی رابطه کودک با پدر خوب باشد کودک خورشید را در حالت درخشش مر کشد. آسمان به معنی الهام و پاکی است و زمین به معنی ثبات و امنیت است. اتومبیل نیز نشانه قدرت است که در نقاشی پسرها دیده می شود.

حیوان

فرهنگ و روش زندگی کودک در خانواده از اهمیت زیدی برخوردار است. اگر کودک با حیوان ارتباط نداشته باشد، وجود تصویر حیوان در نقاشی اش اهمیت خاص پیدا می کند. تصویر حیوان در نقاشی کسانی که احساس گناه و تقصیری را که تجربه کرده اند و جرات ابراز آن را نداشته اند، دیده می شود. پرخاشگری علیه اعضای خانواده به شکل حیوان وحشی مثل سگ، گرگ و شیر واقعی بیان می شود.


|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
3 / 10 / 1392 ساعت 19:32 | بازدید : 1097 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 

PDF
نمونه سوال امتحانی درس مدني +پاسخ
تعداد دانلود : 3564

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
3 / 10 / 1392 ساعت 19:32 | بازدید : 1019 | نوشته ‌شده به دست محمد نعيمى | ( نظرات )

 

PDF
نمونه سوال امتحانی درس هديه‌هاي آسمان + پاسخ
تعداد دانلود : 3509

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0

تعداد صفحات : 8
صفحه قبل 1 2 3 4 5 ... 8 صفحه بعد